第4课 中古时期的亚洲课件—2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册

2024-04-15
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1 课标:1.16 中古世界的多元面貌 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 第4课 中古时期的亚洲(多元信仰的世界) DF 南亚 东亚 DF 西亚 DF 穆斯林世界 儒家世界 多信仰世界 任务一:阅读教材P22-24,概括出西亚-阿拉伯帝国与奥斯曼帝国的文明表现。 一、西亚伊斯兰文明:阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 阿拉伯帝国 632-1258 8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲大帝国 政治:君主哈里发、中央集权、政教合一 经济:经济繁荣,手工业商业发展、阿拉伯商人、城市众多 文化:伊斯兰教、文化繁荣(兼收并蓄,融合创新;成就斐然) (商人、旅行家)东西方文化交流的桥梁 奥斯曼帝国 1299- 1923 16世纪后期建立起地跨亚非欧三洲大帝国 政治:君主苏丹、中央集权、政教合一 经济:一度经济繁荣;控制连接亚欧的商路 文化:伊斯兰教、东西方文化交流中心 伊斯兰文明 文明与野蛮相对应,用来指社会的一种进步的过程,一种进化所达到的状态,一种发展趋向。——马克垚《世界文明史》导言 2 巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着数百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,也有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》 1、贸易网络:广泛——形成以巴格达城市为中心连接欧亚大陆的贸易路线 2、商品种类:丰富——既有奢侈品也有日常用品,贸易深入人们的日常生活 3、沟通桥梁:商人——东西方经济文化交流的桥梁 4、城市发展:众多——巴格达是贸易中心、中转站、重点城市 结合地图和材料,说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用 3 830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一身。大量的希腊、波斯、印度的典籍被翻译为阿拉伯文。阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 智慧宫中的翻译者 内容提要: 本书一书讲述的是在欧洲蒙昧的中世纪时期,以"智慧宫"为代表的相对先进、有创造力的阿拉伯文明翻译、保存、创造了怎样的科学和哲学成果,这些成果又是如何通过征服、贸易和大量以阿德拉为代表的“知识朝圣者"的艰苦译介引入西方,为后来欧洲的文化复兴和近代文明崛起奠定基础,进而影响了整个西方文明形态的。 阿拉伯人改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学。 《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品……这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地,生动地反映了阿拉伯帝国的社会生活,以及阿拉伯文化对世界文化的继承和融合。——《中外历史纲要(下)》P22 P23思考点:阅读下列材料及教材内容(导入、P23),概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么? 唯物史观:社会存在与社会意识(文化是时代的体现) 材料:阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定,交通发达,经济繁荣,为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境。而通行全国的阿拉伯语和占统治地位的伊斯兰教意识形态,则为它提供了必要前提。适应阿拉伯帝国政治、经济、军事和外交等方面发展的需要,帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此,阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期…他们不分宗教畛域,不拘泥意识形态的差异,不惜重金延聘人才,尊重和奖掖各界学者。8世纪中叶,中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国,对阿拉伯—伊斯兰文化的发展与繁荣,起了积极的促进作用。——吴于廑 齐世荣《世界史·古代史(下卷)》 繁荣原因: 政治:帝国的政治相对稳定 经济:交通发达与经济繁荣 思想:意识形态与语言统一 文化:被占领区的文化积淀 政策:统治者重视科学文化和人才 阿拉伯人:善于学习与创新 P20学习拓展:结合中国历史,查找资料,看看有哪文化成就经阿拉伯人传入了中国? 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁 P23【学思之窗】市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶; ——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》 P23 中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。 ——《中外历史纲要(下)》P23 从唐代开始,就有许多阿拉伯医药如乳香、没药、炉甘石等传入中国,希腊名医盖伦的论述,也曾传入中国。阿拉伯人的天文历法知识,以及部分天

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