精品解析：贵州省桐梓县荣兴高级中学2023-2024学年高二下学期第一次（3月）月考生物试题

荣兴中学2023-2024学年度高二生物3月月考卷 考试时间：75分钟； 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位不同，因此它们彻底水解后的产物也不同。RNA彻底水解后，得到的物质是（ ） A 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B. 核糖、含氮碱基、磷酸 C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D. 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 2. 下列关于自由扩散与协助扩散的说法中，正确的是（ ） ①都不需要能量 ②都不需要载体 ③自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度 ④都是被动运输 ⑤一些较小的分子如葡萄糖，可以通过协助扩散顺浓度梯度运输 A. ①②④ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ①②⑤ 3. 下列关于高等动物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（ ） A. 间期结束时，染色体数和核DNA分子数都加倍 B. 前期时，两组中心粒和姐妹染色单体都发生分离 C. 末期时，染色质丝螺旋缠绕缩短变粗，成为染色体 D. 中期时，每条染色体的着丝点都排在一个平面上 4. 某种动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（D）对白色（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。基因型为Bbdd的个体与个体X交配，子代的表型及其比例为直毛黑色：直毛白色：卷毛黑色：卷毛白色=1：1：1：1。那么，个体X的基因型为（ ） A. BbDD B. Bbdd C. bbDd D. bbdd 5. 下图为某DNA分子片段结构示意图，下列有关描述错误的是（　　） A. 该DNA分子片段中磷酸数=脱氧核糖数=含氮碱基数 B. 图中的①②③共同组成一个鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 C. A、B链的方向反向平行，DNA呈规则的双螺旋结构 D. DNA单链中相邻碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”连接 6. 真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（ ） ①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ④转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基 ⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段 A. ⑤①④③ B. ⑥②⑤④ C. ⑥⑤①② D. ②⑥③④ 7. 下列液体属于体液的一组是（ ） ①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴液 ⑤原尿 ⑥细胞质基质 ⑦组织液 ⑧核液 ⑨细胞内液 ⑩胃液 A ③④⑥⑦⑧⑨ B. ③④⑤⑦⑨⑩ C. ②③④⑤⑦⑨ D. ①②③④⑤⑦ 8. 高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常。下列受损部位和所导致的结果相互对应正确的是（　　） A 大脑皮层——机体能排尿，但不能有意识地控制排尿 B. 小脑——保持身体平衡，但呼吸急促 C. 言语区的V 区——由于不能看到文字而无法进行正常阅读 D. 言语区的H 区——能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流 9. B细胞，辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的共同点不包括（ ） A. 它们都有特异性 B. 受刺激后，都可以经历活化、增殖过程 C. 它们都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓里成熟 D. 它们的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原 10. 植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键的作用，以下说法不正确的是 A. 生长素和赤霉素在促进植物生长方而具有协同作用 B. 赤霉素和脱落酸在植物体内具有拮抗作用 C. 植物激素调节有助于植物的生长、发育和繁殖 D. 植物乙烯含量增加会促进生长素的产生 11. 下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（ ） A. 在种群“J”型增长模型（Nt=N0λt）中，λ表示该种群的增长速率 B. 在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）是固定不变的 C. 在鱼类养殖中，在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展 D. 在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率 12. 下列关于种群和群落的叙述，正确的是（　　） A. 种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象 B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落初生演替 C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D. 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 13. 下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（ ） A. 生态系统中的信息只能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递 B. 蝙蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息 C. 牧草生长旺盛，为食草动物提供采食信息，这体现了生命活动的正常进行，离不开信息的作用 D. 信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制 14. 下图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流