内容正文:
4.1公民基本义务导学单
——上春山·赏百里杜鹃
重点问题:
1. 遵守宪法和法律的原因、表现及要求?
2. 维护国家利益维护国家利益的内容、表现及要求?
3. 依法服兵役的原因、兵役制度及要求?
4. 依法纳税的原因、违法表现、承担的责任(违法后果)分别是什么?
《花间阡陌·山水归程》,看了百里杜鹃的宣传,贵州某中学学生张涛欣然启程,“上春山·赏杜鹃”。
环节一:遵守宪法和法律
(一)毕节市人民政府关于百里杜鹃游览重要提示“不预约,不入园,持本人身份证游览。”
思考:1.你还知道那些类似的规定吗?
2.这些规定涉及哪些法律法规?
3.张涛需要遵守这些规定吗?
(二)游园小插曲:近日,一女子上传了一段定位在百里杜鹃景区的视频,视频中她手拿疑似刚摘下的杜鹃花。其行为被不少网友指责。
思考:1.你如何评价该女子的行为?
2.日常生活中还有哪些没有遵守宪法和法律的行为?
环节二:维护国家利益
旅行中,张涛途经金坡景区,看到前方人头攒动,忍不住凑上前去。经打听,原来是当地的“祭花神”活动。
(一)材料:这样的“旅游”与当地传统文化紧密交织,形成了独特的地方旅游文化,也为各民族文化交流互鉴提供了舞台。仪式上,彝族、苗族、侗族、白族等各民族身着民族盛装、唱起欢歌、跳起舞来,相互交织出一幅各民族和睦相处、和谐共生的动人画卷。
思考:祭花神”吸引了全国各地游客,当地少数民族与游客们载歌载舞,说说人们履行了什么样的义务?体现了怎样的民族关系?
(二)毕节人大:少数民族代表风采
材料:第十四届全国人民代表大会少数民族代表名额分配方案:
1.各省、自治区、直辖市应选少数民族代表320名。2.中国人民解放军和中国人民武装警察部队应选少数民族代表14名。3.其余26名少数民族代表名额由全国人民代表大会常务委员会依照法律规定另行分配。
思考:说说我国形成了怎样的新型民族关系?
(三)张涛在百里杜鹃景区,无意中看到一男青年鬼鬼祟祟,遂将其报告给景区巡逻的武警官兵。离开景区后,张涛看到这样一则新闻:一名男青年以野外写生为名,用相机拍摄当地地貌地物及装备,其相机中存有大量具有军事价值的地形、地物照片和数据信息,在上报核查后,竟查出此人是一名企图刺探我军事情报的境外间谍。
思考:上述动态对我们履行公民义务有何启示?
环节三:依法服兵役
旅行中,张涛打开手机,刷到了这样一个视频:《毕节籍抗美援朝英雄:刘兴文》。为了更加了解当地文化,张涛认真看完了这个视频,不禁对军人肃然起敬,对当地红色文化的传承更加向往。
于是快步前往位于百里杜鹃花海中央的“黄家坝阻击战”纪念碑。迫不及待向花海中央的烈士们讲述如今的“盛世中华”!
思考:1.请说说军人在你心目中的形象。
2.你了解我国的兵役制度吗?
3.如果你被选上义务兵,你会怎么做?
环节四:依法纳税
(一)从百里杜鹃回来后,张涛把这次毕节百里杜鹃之旅写成了游记,命名为《上春山·赏杜鹃》,并抱着试一试的心态将游记稿子发给了出版社。不久他收到了出版社寄来的样书和稿酬支付单,其中稿酬支付单有一项应缴个人所得税30元。
张涛有些不解,难道学生也要交税吗?
思考:你该如何解答他的困惑?
(二)听完你的解答后,张涛对税收好像有了一点理解,但是他心中有一个疑问,在百里杜鹃旅行回程时他和其他游客想为家人买点纪念品,商家总是以各种理由拒绝开发票。
思考:商家可以拒绝开发票吗?
环节五:其他义务
公民的其他义务: 的义务、 的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母 未成年子女的义务、成年子女 父母的义务……
遵守遵守宪法和法律的原因、表现及要求
课堂总结:遵守宪法和法律
维护国家利益
4.1公民基本义务
课后作业:依法纳税
教师寄语:增强义务观念,自觉履行公民义务!
我们不应只是享受旅行给我们带来的快乐,更应该学会在生活中履行好我们的义务,给人生中的每一段旅途都画上笑脸。
我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
你的答复:是否响应?请郑重签上你的名字。
课后作业:
基础题:以不同形式制作本框内容思维导图。
拓展题:频发的校园欺凌事件,影响了广大同学的日常学习及身心健康。为遏制此类事件的发生,请你结合生活实际,运用“公民基本义务”知识,写一份倡议书。
其他义务
依法服兵役
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