16.2 串、并联电路中电压的规律 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

物理 9年级 第2节　串、并联电路中电压的规律 第十六章　电压 电阻 新课标要求 说明：加“　　　　”的是变动内容，加“　　　”的是新增内容。  内容要求 3.4.4　探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点。 实验要求 4.2.11　探究串联电路和并联电路中电压的特点。（课标新增探究类必做实验） 例11　用电压表探究串联电路和并联电路中电压的特点。 学习导引 1.串联电路中电压的规律 串联电路中，电源电压等于　　　　　　　　　　　　，表达式为 　　　　　　　（用U、U1和U2表示）。  2.并联电路中电压的规律 并联电路中，各支路两端的电压　　　　，且等于　　　　电压，表达式为 　　　　　（用U、U1和U2表示）。  3.串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压　　　　。  用电器两端电压之和 U＝U1＋U2 相等　 电源 U＝U1＝U2　 之和 考点解读 ————敲重点———— 考点解读 考点一　探究串联电路中电压的规律 【例1】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 考点解读 （1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L1、L2应该选择　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。  （2）小明率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确。那么他的问题是，在连接电路时　　　　　　　　。  （3）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为　　　　V；为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，　　　　　　 　　　　　　。  （4）实验过程中，另一同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，由此他判断出电路中出现的故障可能是　　 　　。为进一步确定故障原因，他用一根导线进行尝试，当将该导线并联在AB之间时，发现L2亮了起来， 但L1不发光，此时发现电压表指针　　　　（选填“偏转”或“不偏转”）。  不同 没有断开开关 2　 换0~3 V的量程重新实验 L1断路 不偏转 考点解读 （5）测量完成后，记录了下表所示的数据，分析表格后同学们发现有一个数据记录错误，该数据是　　　　V，经过讨论他们发现错误的数据是由于 　　　　　　　　　　　引起的，纠正错误后，他们根据表格得出的结论是：串联电路中　　　　　　　　 　　　　　　　　。 实验小组 L1两端的电压／V L2两端的电压／V 串联电路总电压／V 1 1.5 3.0 4.5 2 1.2 1.8 3.0 3 1.5 1.0 12.5 12.5 电压表的量程读错引起的 总电压等于各部分电路两端的电压之和 考点解读 【例2】如图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为如图乙所示，则灯泡L1和灯泡L2两端的电压分别为（　　） A.8 V，2 V B.10 V，2 V C.2 V，8 V D.2 V，10 V A 考点解读 考点二　探究并联电路中电压的规律 【例3】为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3 V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。 （1）如图所示 （1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。 考点解读 （2）实验中，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表的示数都相同，如图乙所示，其值为　　　　V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律为：并联电路总电压与各用电器两端的电压　　　。  （3）同学们在实验的过程中电压表出现了下列几种现象，请填写其可能的原因：闭合开关，指针不动，可能是　　　　；指针反偏，可能是　　　　。（以上两空均填字母）  A.电压表的正、负接线柱接反了 B.电路中有断路 C.电压表的量程选大了 D.电压表的量程选小了 6 相等 B　 A 考点解读 【例4】如图所示的电路中，已知电源电压为U，当开关闭合后，灯泡L1比L2亮。L1、L2两端电压分别为U1、U2。下列物理量关系式正确的是（　　） A.U1＝U2 B.U1＜U2 C.U1＞U2 D.U1＋U2＝U A 达标检测 1.甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，通过两灯电流之比是2∶1，则甲、乙两灯两端电压之比是（　　） A.1∶2 B.2∶1 C.1∶1 D.条件不足，无法确定 2.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，电路正常工作，两个电压表指针位置均如图乙所示，则L2两端的电压为　　　　V，L1两端的电压为　　　　V，电源电压为　　　　V。  C 1.2　 4.8 6 达标检测 3.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路前，小明发