内容正文:
物理
9年级
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
新课标要求
说明:加“ ”的是变动内容,加“ ”的是新增内容。
内容要求 3.4.2 知道电流。
3.4.4 会看、会画简单的电路图。
学习导引
1.电流
(1)电流的形成:电荷的 移动形成电流。
(2)电流的方向:把 定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部,电流的方向从电源的 极流向 极。电流方向与负电荷的定向移动方向 。
(3)发光二极管(LED)的长脚是 极,短脚是 极,电流从
极流入时,LED会发光,反之,LED不会发光,因为LED具有 。
定向
正电荷
正
负
相反
正
负
正
单向导电性
学习导引
2.电路的组成
(1)电路: 、 、导线和 ,组成的电流可以流过的路径,称为电路。
(2)有电流必然有电路和电源;但是电路中有电源,且电路 时,电路中才有电流。
(3)电路中各部分元件的作用
①电源:电源是 的装置;使电路中有持续电流,它工作时是将
的能转化为 能(对电池充电时,是将 能转化为 能);
②用电器:用电器在工作时是将 转化为 的能;
③开关:开关用来控制电路的 ;
④导线:导线将电源、用电器、开关连接起来,形成让电荷移动的通路。
电源
开关
用电器
闭合
提供电能
其他形式
电
电
化学
电
其他形式
通断
学习导引
3.电路图
(1)用规定的符号表示电路连接情况的图叫做 。
(2)画出对应原件的电路图符号:①灯泡 ;②电池 ;③开关 ;④交叉相通的导线 ;⑤电动机 。
4.电路的状态
(1)正常接通(即用电器正常工作)的电路叫 路。
(2)电路中某处断开,这种情况叫 路。
(3)直接用导线将电源的正、负极连接起来,叫做 路。这种情况下可能会损坏 。
电路图
通
断
短
电源
考点解读
————敲重点————
考点解读
考点一 电流的理解
【例1】下列关于电流的说法正确的是( )
A.电荷运动就会形成电流
B.电荷的定向移动形成电流
C.形成电流时只有正电荷定向移动
D.形成电流时只有负电荷定向移动
B
考点解读
【例2】关于电源和电流,下列说法中正确的是( )
A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的
B.在电源外部,电流是从电源的正极流向负极
C.在电路中只要有电源,就一定会有电流
D.电流的方向总是从电源的正极流向负极
B
考点解读
方法点拨:
1.电荷的定向移动形成电流。无论是正电荷还是负电荷的定向移动,甚至是正电荷和负电荷同时定向移动都可以形成电流。
2.规定正电荷的定向移动方向为电流的方向,所以电流方向与正电荷定向移动方向相同,与负电荷的定向移动方向相反。
3.闭合电路中,在电源的外部,电流的方向是从电源的正极经用电器流向负极;在电源的内部,电流的方向是从负极流向正极。
考点解读
考点二 电路的构成
【例3】下列关于电路的说法,正确的是( )
A.电源是将其他形式的能量转化为电能的装置
B.电路中只要有电源,就一定有电流
C.用导线将各用电器连接起来接在电源上就组成了一个完整的电路
D.电视机、电冰箱、电脑、电动机、发电机都是用电器
A
考点解读
方法点拨:
1.最简单的电路由电源、开关、用电器和导线组成;缺一都不是完整的电路。
2.电路中要有电流,电路中有电源且电路必须闭合。
考点解读
考点三 电路图
【例4】请在方框内画出与实物图所示电路对应的电路图。
考点解读
方法点拨:
画电路图的技巧
1.电路图与实物图必须一致。跟电流走,从电源的正极出发依次画出各元件符号,最后回到电源负极。
2.正确规范地使用电路元件符号。
3.相连导线的交点要画实心圆点。
4.电路元件尽可能地均匀分布在电路中,元件绝不能画在拐角处。
5.电路图要直线直角,一般呈方形,不能出现缺口
考点解读
考点四 通路、断路和短路
【例5】对如图所示的三个电路,状态判断正确的是( )
A.甲断路、乙短路、丙通路 B.甲通路、乙短路、丙短路
C.甲断路、乙通路、丙短路 D.甲短路、乙断路、丙通路
A
考点解读
【例6】 如图所示的电路,如果把开关S1、S2都断开,电路处于 状态;把开关S1断开、S2闭合,电路处于 状态;如果把开关S1、S2都闭合,电路处于 状态。
断路
通路
短路
考点解读
方法点拨:
电路的三种状态
1.通路:电路正常接通