内容正文:
第二单元 坚持宪法至上
第四课 公民义务
第二框 依法履行义务
道德与法治(统编版·新教材)
教学目标
政治认同:认同宪法规定我国公民享有的基本义务;体会基本义务的重要性。
道德修养:增强社会责任感,增强义务意识。
法治观念:树立正确的义务观。
责任意识:正确的履行公民基本义务,增强履行义务的能力。
教学重点 权利和义务的关系。
教学难点 法定义务须履行。
核心素养目标
认真阅读课本P53-60页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。
自主学习
权利与义务的关系 ✬✬
怎样正确处理权利和义务的关系?✬✬
法定义务必须履行的原因
怎样履行法定义务 ✬
违反法定义务的行为及会承担的后果
法律责任的分类
超时给差评被怒骂:长得像个蛤蟆
已到下班饭点,陈女士点的外卖已经超时了,她便打外卖骑手的电话询问餐何时送到,骑手并没有解释,说不要催再催就更晚给她送,至于送到的时间就看心情了。等了许久后,餐还没送到,陈女士再次打外卖小哥电话,结果是被恶言相对,语气极差,还责怪陈女士不讲道理,一直催促。
陈女士便申请取消订单,随后也在美团上给出差评,骑手竟然出现在陈女士的公司,拿着手机录视频,把陈女士的姓名和公司名称地址都暴露出去,还破口大骂,骑手还过分的当面说陈女士长得像个蛤蟆。
思考:如果你是网友你会如何评论?为什么
探究一:权利义务相统一
1.生命健康权
2.举报权
3.求尝权
4.自主选择权
1.及时付款、
2.如实评价、
3.尊重销售者
1.收益权
2.经营权
3.劳动权
1.食品安全
2.诚信经营
3.劳动义务
权利
义务
义务
权利
消费者
外卖商家
思考:通过消费者和外卖商家享有的权利和义务,能得出什么结论?
一、权利义务相统一
15岁女孩辍学,监护人曲某曾被原告(井叶特西乡人民政府)于2022年12月1日依法向被告下达了《责令送被监护人接受义务教育通知书》,责令被告于2022年12月7日前送被监护人到校接受并完成义务教育。被告接到通知书后,仍未按期送被监护人到校接受教育。
2023年2月8日下午2点30分,一声法槌敲响,庭审正式开始。
1、案例中的曲某为什么成了被告?
2、这给我们什么启示?
权利的实现
义务的履行
促进
需要
可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
(公民行使权利的意义?)
促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
(公民履行义务的意义?)
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
1、如何理解权利和义务的关系?
权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
探究与分享
如何理解权利与义务的关系?两位同学提出了不同的观点,就以下两种观点说明你的看法。
×
《宪法》第49条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。
如果认为权利与义务的关系完全对等,会导致把享受权利作为履行义务的前提,割裂了权利义务相统一的关系。第二个观点错误。
√
权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(主体统一)
宪法 规定:
任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
1. 权利与义务的关系
列举你所知道的权利
说一说
选举权和被选举权
政治自由
监督权
人身自由
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
平等权
宗教信仰和自由
隐私权
名誉权
列举你所知道的义务
遵守宪法和法律
维护国家统一和全国各民族团结
维护国家安全、荣誉和利益
依法服兵役
依法纳税
受教育的义务
劳动的义务
夫妻双方实行计划生育的义务
父母抚养教育未成年子女的义务
成年子女赡养扶助父母的义务
我国宪法第46条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
宪法第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
③公民的某些权利同时也是义务。
笔记区
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。列如:劳动和受教育
1、★权利与义务的关系是怎样的?
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公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
2、公民行使权利和履行义务的意义?
笔记
结合图片,联系实际和p55,这说明我们应如何正确对待权利与义务?
寓意: