8《中国建筑的特征》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

1 教学目标 1.了解作者、作品、背景，扫清字词障碍 2.在通读全文的基础上，理清文章的思路。 3.了解中国建筑的特征及其说明方法。 4.弄清中国建筑的“文法”和“可译性”。 2 作者简介 梁思成(1901—1972)，广东新会人，梁启超之子，中国著名建筑学家、城市规划师和教育家，一生致力于保护中国古代建筑和文化遗产，是古代建筑学科的开拓者和奠基者。 他曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计，并参与了国内外许多著名建筑的设计工作，努力探索中国建筑的创作道路，还提出文物建筑保护的理论和方法，在建筑学方面贡献突出。 在清华大学创建建筑系，以严谨、勤奋的学风为中国培养了大批建筑人才。《建筑五宗师》一书中将梁思成与吕彦直、刘敦桢、童寯（jun4）、杨廷宝合称“建筑五宗师”。 主要作品：《清式营造则例》《中国建筑史》等。 名人背影： 二战中，当美军炮火开始猛烈轰炸日本本土时，梁思成向美军上校布朗森递交上一份日本文化名城奈良的古建筑图纸，并陈述保护奈良城的重要性。梁思成说：“建筑是社会的缩影，民族的象征，但绝不是某一民族的，而是全人类的结晶。”梁思成一向以保护人类所共有的文明财富为己任，对比侵华日寇践踏人类文明的兽行，梁思成是何等伟大！ 在《城记》一书的前言中，作者王军饱含深情地写下这样的文字：“研究中国建筑与城市规划，是无法绕过梁思成先生的……是他搏尽全力为中国古代建筑请命，虽是屡战屡败，却痴情不改。” 科普说明文 所谓科普说明文，就是以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明的文章。 常见的说明方法：举例子、下定义、引资料、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释等。 说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 表达方式：以说明为主，但也使用描写、叙述、议论等手法。 语言特点：简明、确切、通俗、生动。 厢（xiāng）廊 墁地（màn） 屋檩（lǐn） 正脊 （jǐ） 接榫（sǔn） 额枋（fāng） 水榭（xiè） 柁墩（tuó） 穹（qióng）窿 琉（liú）璃 抱厦（shà） 戗兽（qiàng） 辉煌（huáng） 斗拱(　gǒng　) 接榫(　sǔn 　) 帷幕(wéi) 框架(　kuànɡ 　) 如翚斯飞（huī） 读准字音 梳理思路，理清文脉 结构特征　 各民族之间的“可译性” 继承创新 (1—2) (3—13) (14—17) (18—20) 文章结构 中国建筑的特征 梁思成 一、（1－2）中国建筑的影响 二、（3－13）中国建筑的九大特征。 三、（14－17）中国建筑的风格和手法 四、 (18－20)各民族的建筑之间的“可译性” 中国建筑的“文法”和“词汇” 序号 介绍内容 组成要素 特点/作用 说明方法 （一） 立体构成 台基、主体、屋顶 作诠释 （二） 平面布局 建筑群落 左右呈轴对称，主要房屋朝南，建筑群有主从，有“户外空间” （三） 结构方法 主柱和横梁（架梁） 负重，与现代结构原则上一致 （四） 斗拱 斗、拱 减少剪力，装饰 （五） 举折、举架 梁木 创造屋脊弯曲面 （六） 屋顶 瓦 装饰 （七） 着色 朱红、彩绘 用色大胆 （八） 构件 脊吻、门窗 高度装饰 （九） 用材 有色琉璃、油漆、木雕、石雕、砖雕 装饰 举例子 打比方 列数字 打比方 举例子 作比较 摹状貌 \下定义\举例子 摹状貌\下定义 作比较 引用 举例子 作比较 举例子 作诠释 总体特征 结构特征 装饰特征 9 一 、个体建筑的立体构成 屋顶 房屋 台基 二、群体建筑的平面布局 木材结构：立柱和横梁形成“间”，墙、门、窗设置自由。 三、以木材结构为主要结构方法 四、斗拱 举折，举架：梁架上的梁是多层的，上一层总比下一层短，两层之间的矮柱总是逐渐加高的。其作用是为了形成屋顶的斜坡或曲面。 五、举折、举架构成斜面屋顶 檐牙高啄 四角翘起 如鸟斯革 如翚斯飞 屋顶：有四面坡，四角翘起，有壮丽的装饰性。 六、屋顶的装饰作用 颜色：大量使用朱红，大量运用彩绘。 七、大胆着色朱红与彩绘 三福云 垂脊吻 门环 八、部件的装饰作用 彩漆 浮雕 九、建筑材料的装饰 木刻 中国建筑“文法”是中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体构成,从台基到屋顶,都有定规,有“拘束性”,但也有它的灵活性,在