9.4 流体压强与流速的关系 2023-2024学年人教版八年级物理下册

9.4流体压强与流速的关系 一、单选题 1．如图甲所示，两端开口的U形管中装有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，此时向玻璃管中吹风，则U形管中左右水柱的高度变化情况是（　　） A．左边变高 B．右边变高 C．一样高 D．无法确定 2．如图所示是与压强知识相关的实验和实例，其中分析正确的是（    ）    A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随高度的增加而增加 B．乙图所示，随着瓶子里的水不断流出，瓶内的气压在不断变小 C．丙图所示，公路上高速行驶的汽车竖直方向上受到的重力和支持力二力平衡 D．丁图实验，塑料吸盘能粘在光滑墙壁上不掉下来说明了大气压强的存在 3．兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（　　）    A．乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力 B．三个水平玻璃管的左端口处气体流速相同 C．三个水平玻璃管的左端口处压强不相同 D．该装置可以测量竖管中各处的压强大小 4．下列说法正确的是（　　） A． 同一液体，深度相同时，向各个方向压强相等 B． 压力相同，接触面积越大，压强越大 C． 马德堡半球实验只能证明大气压强的存在 D． 飞机能够起飞是由于受到空气浮力作用 5．室内的窗户上悬挂不动的窗帘，当窗户处于打开状态。如图所示，风沿着水平方向吹且风速足够大。此时，窗帘（　　）    A．一定不动大风 B．飘向室内 C．飘向室外 D．无法判断其状态 6．如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（ ） A．“纸桥”被吹开较长的距离 B．“纸桥”紧贴桌面不动 C．“纸桥”被吹开较短的距离 D．“纸桥”被吹得上下跳动几下 7．小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示。在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流。当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计示数为10N。产生这个现象的原因是（　　） A．吹风能减少物体所受的重力 B．吹风使机翼模型产生了向下的压力差 C．吹风使机翼模型上方的气流速度小于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差 D．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差 8．如图所示是我国自主研发的C919大型商用客机，关于客机相关的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．飞机升空主要是由于受到空气的浮力 B．飞机起飞时，乘客看到窗外建筑加速后退，预判飞机此刻可能正加速前进 C．停在机场的飞机受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 D．机翼做成上凸下平的形状主要是为了减小空气对飞机的阻力 9．如图向吸管B中吹气，吸管A中水面会上升。以下现象涉及的物理原理与之不同的是（　　） A．同向行驶的两艘船不能靠得太近 B．站台上，人要与行驶的列车保持适当距离 C．用吸管将饮料吸入嘴中 D．飞机的机翼设计成特殊形状，从而获得升力 10．形管两端的液面原来相平，小红向粗细不一的管子吹气时，液面变成如图所示情形，以下分析正确的是（　　） A．吹气时， 处的气体压强比 处的小 B．吹气时， 处的气体流速比 处的大 C．吹气时，、 处气体压强相等 D．停止吹气后， 型管两端的液面不会恢复相平 二、填空题 11．司机开车系上安全带可以减小紧急刹车时由于 造成的伤害：汽车在公路上快速行驶时，窗外的空气流速大，压强 ，窗帘飘向窗外。 12．汽车轮胎的表面做得比较粗糙，这样可以增大 ；司机开车系上安全带可以减小紧急刹车时由于 造成的伤害；小汽车的外观呈流线形，在高速行驶时对地面的压力 重力（选填“大于”“小于”或“等于”）。 13．暑假期间，小李同学乘坐飞机去北京旅游，客机在飞行时，机翼上方空气的流速比机翼下方的大，机翼上方受到空气的压强比机翼下方 （选填“大”或“小”），由此获得向上的升力；小李同学正坐在飞机上，看见乘务员正向他走来，若以乘务员为参照物，小李是 （选填“静止”或“运动”）的。 14．如题图所示，质量2kg的无人机悬停在空中，无人机所受重力的方向是 ，受到的升力为 N，升力的施力物体是 。（g取10N/kg）    15．如图甲所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出，证明了 的存在；如图乙所示，在空玻璃杯子里放一乒乓球，沿图示方向用力吹气，乒乓球跳出玻璃杯，说明气体在流速越大的地方压强 ；如图丙所示，提着瓶子从一楼走到四楼，观察到吸管中的液面上升，说明了大气压