2024届高三高考生物二轮复习专题强化练习：植物生命活动的调节

植物生命活动的调节 一、单选题 1．[2023·赣抚吉十一联盟高三联考]下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，正确的是(　　) A．仅在胚芽鞘、芽、幼叶中合成 B．生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织 C．在植物体的幼嫩部位，生长素不可以逆浓度梯度运输 D．胚芽鞘尖端能够将色氨酸经过一系列反应大量合成生长素 2．[2023·陕西咸阳高三质检]在黑暗条件下培养小麦的根尖，当根尖生长到10 mm左右时用不同强度的单侧光对直立生长的根尖进行照射处理，一段时间后对向光侧与背光侧的生长素含量进行测定，结果如下表所示。下列相关叙述正确的是(　　) 处理的光强 生长素(IAA)含量(ng·g－1) 向光侧 背光侧 合计 500 lx 163 426 589 1 000 lx 147 439 586 A.根尖产生的生长素化学本质是萘乙酸 B．实验表明：光照导致了生长素的分解 C．若要弄清根尖两侧IAA含量差异的原因，还需设置一个黑暗组 D．若在1 000 lx光照下根尖背光弯曲茎尖向光弯曲生长，说明根对IAA的敏感性小于茎 3．[2023·广东省揭阳市高三质检]将燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段放在含2%蔗糖的培养液中进行实验，一段时间后向培养液中加入10 μmol/L的生长素，并定时测定切段的延伸速率，结果如下图所示。下列有关分析，正确的是(　　) A．该实验的自变量是用10 μmol/L的生长素培养的时间 B．在0～1小时内，生长素促进大豆下胚轴伸长效果最好 C．营养物质蔗糖的浓度过高会使燕麦胚芽鞘细胞失水 D．10 μmol/L的生长素是促进大豆下胚轴伸长的最适浓度 4．[2023·河南安阳高三一模]科学家用精确的方法检测发现，某些植物部位背光侧和向光侧的IAA分布有差异，有些却并没有差别。下列有关对植物向光性的原因的分析，最为准确的是(　　) A．向光侧的IAA接受光照后抑制了细胞生长与细胞分裂 B．其他促进生长的物质在背光侧分布多，背光侧生长加快 C．某些生长抑制物质在向光侧分布多，使向光侧生长受到抑制 D．植物的向光生长可能不是受单一机制或单一物质控制的 5．[2023·浙睿talk原创联盟高三模拟]将离体的某植物根尖细胞用不同浓度的生长素处理，测得经某一浓度生长素处理前后的细胞内DNA、RNA、蛋白质含量比值的变化如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．该浓度的生长素可以促进相关基因的表达 B．该浓度生长素处理的根尖细胞生长速度一定加快 C.处理过程中，DNA的数量、结构等始终没有发生变化 D．图示现象说明生长素直接参与了植物的代谢过程 6．[2023·江苏南京高三调研](不定项)科学家发现植物顶端优势受生长素和另一种植物激素M的共同调节。现有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突变型植株乙和按图1进行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突变型乙做茎)。为探究植物激素M的作用及合成部位(是茎还是根)，某兴趣小组在相同的条件下分别测定甲、乙、丙三植株侧芽的长度，实验结果如图2所示。下列叙述错误的是(　　) A．只有特定部位能合成激素M，是因为只有这些细胞中才有控制激素M合成的基因 B．植株甲能产生的植物激素是生长素和植物激素M，植株乙能产生生长素 C．将图2中甲、乙结果进行对照，可得出植物激素M对侧芽的生长有抑制作用 D．图2显示植株甲、丙都表现出明显的顶端优势现象，由此可得出植物激素M是茎根产生的 7.[2023·山东青岛三模]生长素(IAA)主要促进细胞的伸长，而细胞壁的弹性非常小，影响细胞的伸长。科学家根据“酸生长理论”和“基因活化学说”提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列说法正确的是(　　) A．生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2＋引发H＋以被动运输的方式向外运输 B．生长素是植物体内信息的化学载体，其受体只存在于细胞膜上 C．活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达，合成mRNA和蛋白质 D．生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递，体现了细胞结构和功能的联系 8．[2023·北京东城一模]生长素能够被细胞一极吸收并从相反极外排，从而导致了极性运输，细胞膜上的生长素外排蛋白PIN在此过程中发挥重要作用。NPA可以与生长素竞争性结合PIN蛋白上的结合位点，下列推测不合理的是(　　) A．PIN蛋白定位于细胞膜上需内成网、高尔基体等参与 B．PIN蛋白在细胞膜上分布不均，集中于形态学下方一侧 C．NPA通过阻碍生长素的运输抑制植物的生长 D．PIN基因缺失突变体植株比野生型植株高大 9．[2023·昭平模拟]“淀粉—平衡石假说”认为植物依靠富含“淀粉体”的平衡细胞感受重力的刺激，“淀粉体”也含有自己的环状DNA分子。当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方