内容正文:
4.5 科学探究:凸透镜成像(巩固训练)
【课时衔接】
1.(透镜光路图)如图所示,作出光线通过凸透镜和凹透镜的完整光路。
2.(凸透镜成像规律)透过装满水的圆柱形玻璃杯,看到课本封面的“物理”两个字如图所示。下列说法正确的是 ( )
A.装水的玻璃杯相当于一个凹透镜
B.玻璃杯远离课本封面时,看到的字变小
C.图中“物理”两个字是光的反射形成的
D.图中“物理”两个字是虚像
【基础通关】
3.如图所示,这是小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径,由图可知甲透镜应是 透镜,乙透镜应是 透镜。(两空均选填“凹”或“凸”)
4.如图所示,投影仪的镜头相当于一个凸透镜,当物体到镜头的距离在 时,在屏幕上就可以看到放大的像。投影仪上有一块平面镜,它的作用是 ,使像能够投射到屏幕上。
5.香水的主要成分是易燃酒精,如图所示,这是四瓶香水,透明玻璃瓶盖形状各异,最容易在阳光下引发火灾的是 ( )
6.如图所示,这是某款照相机的成像原理,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏。拍照时,镜头对准景物,相机通过自动调节,就能得到清晰的像,下列说法正确的是 ( )
A.为了拍摄到更大的像应该将镜头远离景物
B.景物在二倍焦距以外才能成缩小的像
C.影像传感器上成的是正立的实像
D.景物在镜头前任何位置都能在影像传感器上成像
7.(教材变式练)如图所示,在白板上嵌入LED灯做成两个发光箭头(图甲),用玻璃杯装半杯水放在白板前(图乙),人眼观察到位于下方的箭头发生了变化,根据此现象,下列判断正确的是
( )
A.乙图看到的上方箭头是属于光的直线传播现象
B.下方箭头是利用凸透镜形成的虚像
C.下方箭头成像原理在生活中的应用是照相机
D.玻璃杯下半部相当于一个凹透镜
8.将一玩具鹦鹉(如图甲)紧靠凸透镜,然后逐渐远离的过程中,通过凸透镜观察到三个不同的像(如图乙),则三个像出现的先后顺序是 ( )
A.③②① B.③①② C.②③① D.②①③
【素养提升】
9.(素养拓展练)芯片(如图甲所示)是电子设备的心脏和大脑,光刻机是制造芯片的核心装备。某种光刻机的原理如图乙所示,先在硅片表面涂一层光刻胶,再用紫外线光束透过事先设计好的集成电路图的镂空掩模,经过凸透镜去照射下面的硅片,被光线照射到的光刻胶会发生反应,硅片上就会出现缩小的电路图案,下列说法正确的是 ( )
甲 乙
A.掩膜在硅片上的像是正立、缩小的实像
B.掩膜位于凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间
C.要想硅片上的像变小,需将掩膜和硅片向上移动
D.将掩膜和硅片向下移动相同距离,硅片上还能成清晰的像
10.(核心素养 科学探究)小明做“探究凸透镜成像规律”的实验,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、光具座等器材,如图所示,凸透镜的位置始终保持不变。
(1)小明实验前应先将烛焰中心、透镜光心和光屏中心调整到 。
(2)实验过程中,当蜡烛距凸透镜20 cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一个等大、清晰的像,则该凸透镜的焦距是 cm。
(3)接着小明调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,发现光屏上得到一个倒立、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
(4)保持图中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向 (选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。
(5)如图所示,调节蜡烛的位置在光屏上得到清晰的像,之后将蜡烛和光屏的位置互换,可在光屏上看到一个倒立、 的实像。
(6)蜡烛放在光具座45 cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,要想看到这个像,观察的方法应是从 (选填“蜡烛”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察烛焰。
参考答案
1.答案:
2.B 3.凹 凸
4.一倍焦距和二倍焦距之间(或f<u<2f)
改变光的传播方向(或改变光路)
5.B 6.B 7.C 8.C
9.C 解析:要制造出含有众多元件的集成电路,由图可知,通过凸透镜,掩膜上的电路在硅片上成的像变小,所以可知该凸透镜成倒立、缩小的实像,故A错误;结合凸透镜成缩小实像的条件可知,物距应大于凸透镜二倍焦距,所以掩膜位于凸透镜二倍焦距之外,故B错误;要想硅片上的像变小,应增大物距,所以需将掩膜和硅片向上移动,故C正确;由于此时成的是倒立、缩小的实像,将掩膜和硅片向下移动相同距离,只有当物距等于移动之前的像