4.4 光的色散 同步练 2023-2024学年物理沪科版八年级全一册

4.4 光的色散 【课时衔接】 1.(光现象辨析)以下描述中与光的折射现象有关的是 ( ) A.形影相随,亲密无间 B.海市蜃楼,虚无缥缈 C.镜中生花,脱离实际 D.水中捞月,一无所有 2.(作光路图)如图所示,玻璃三棱镜AB边的外面镀了一层反光物质,有一条光线自空气中水平射向AC边。画出光线通过AC边折射到AB边,然后反射到BC边,最后从BC边折射到空气中的大致光路图。 【基础通关】 3.20世纪中叶,科学家发明了红光LED和绿光LED,为与这两种LED组合,产生白色LED光源,科学家又探寻到一种LED,它是 ( ) A.紫光LED B.黄光LED C.蓝光LED D.橙光LED 4.阳春四月,杜鹃花竞相开放,游客看到鲜艳的红杜鹃是因为 ( ) A.红杜鹃能发出红色的光 B.红杜鹃能反射太阳光中的红色光 C.红杜鹃能发出白色光 D.红杜鹃能吸收太阳光中的红色光 5.“万物生长靠太阳”,绿色植物的生长需要阳光。不利于绿色植物生长的光是 ( ) A.红光 B.黄光 C.绿光 D.紫光 6.在如图所示的四个实例中,由光的色散形成的是 ( ) A.桥在水中的“倒影” B.手影游戏 C.筷子在水中“折断” D.雨后彩虹 7.下列场景中描述的光现象与原理对应错误的是 ( ) A.清明上河园里正在表演的宋朝皮影戏——光的直线传播 B.雾炮喷洒车正在洒水时形成的彩虹——光的色散 C.春天江西婺源油菜花呈现的“金色海洋”——光的反射 D.茶卡盐湖的“天空之镜”——光的折射 8.(新素材)2022年央视春晚舞台上的舞蹈诗剧《只此青绿》惊艳全网,无数观众沉醉在中华文化描绘的唯美画卷中,久久不能忘怀。关于如图所示的《只此青绿》中的一幅画面,判断正确的是 ( ) A.整齐划一移动的演员是静止的 B.舞台上演员的倒影是等大的虚像 C.舞台上演员的倒影是光的折射形成的 D.演员身上的青衣只吸收青光而反射其他色光 9.(教材变式练)如图所示,通过探究,我们对太阳光和物体的颜色有了更多的了解。 (1)将一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间,则白屏上将会呈现 色。 (2)拿掉玻璃,将白屏换成蓝色屏,我们 (选填“仍能”或“不能”)看到彩色光带。 (3)综上所述,透明物体的颜色是由 决定的:不透明物体的颜色是由 决定的。 (4)在屏上标出了三个区域,其中能让荧光物质发光的区域是 (选填“A”、“B”或“C”)。 【素养提升】 10.如图甲所示,这是我国在贵州省建成的世界最大的天文射电望远镜FAST,其反射面相当于对光有 (选填“会聚”或“发散”)作用的凹面镜;如图乙,光的色散实验时,光屏上的彩色光带分辨不清,可以适当 (选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜的距离。图丙为色光三原色的示意图,区域1应标 色。 甲 乙 丙 11.雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的,图中的圆代表水滴过球心的截面,入射光线在过此截面的平面内,a、b、c、d代表四条不同颜色的出射光线,则它们可能依次是 ( ) A.紫光、黄光、蓝光和红光 B.紫光、蓝光、黄光和红光 C.红光、蓝光、黄光和紫光 D.红光、黄光、蓝光和紫光 12.(核心素养 科学探究)为了探究透明物体、不透明物体的颜色,小明做了如下实验: (1)如图甲所示,让太阳透过硬纸板的圆孔,将红色透明塑料薄膜蒙在硬纸板的圆孔上,在下方白纸上看到的颜色是 。 (2)如图乙所示,让太阳光穿过纸板的狭缝射到三棱镜上,经三棱镜分解后的彩色光带通过蓝色玻璃板,在白纸上观察到的光带颜色是 。 (3)仍用图乙的实验装置,用绿色的纸屏直接吸收经三棱镜色散后的彩色光带,观察到纸屏上出现的颜色是 。 (4)实验结论:透明物体的颜色是它能 的颜色;不透明物体的颜色跟被它反射的色光的颜色 ,吸收跟物体颜色 (选填“相同”或“不相同”)的色光。 参考答案 1.B 2.答案: 3.C 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.(1)红 (2)不能 (3)透过的色光 反射的色光 (4)C 10.会聚 增大 绿 11.B 解析:由图可知,a光的偏折程度最大,d光的偏折程度最小,根据光的色散中各种色光的排列顺序可知,a为紫光,d为红光,即a、b、c、d代表四条不同颜色的出射光线,则它们是紫光、蓝光、黄光和红光。 12.(1)红色 (2)蓝色 (3)绿色 (4)透过 相同 不相同 解析:(1)透明物体可以让和它本身颜色相同的色光通过,吸收其他色光,所以太阳光通过红透明塑料薄膜后,剩下的光与薄膜颜色相同,即是红色;(2)太阳光经过三棱镜后可以分解成七色光带,即红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色;透明物体可以让和它本身颜色相同的色光通过,吸收其他色光,所以七色光带通过蓝色玻璃板后,剩下的光与玻璃颜色相同,即蓝色。(3)不透明物体可以反射和它本身颜色相同的色光