4.1 光的反射 同步练 2023-2024学年物理沪科版八年级全一册

4.1 光的反射(光的反射定律) 【课时衔接】 1.(光的传播)“当地球遮住太阳的光线,月亮便走进了地球的阴影……”,这是某影片中的台词片段,他描述的是 (选填“日食”或“月食”)现象,此现象可以用光的 原理来解释。 2.(光速)太阳到地球的距离大约为1.5 108 km,已知光在真空(或空气)中的传播速度约为3.0 108 m/s,则太阳发出的光到达地球大约需要 s。 3.(光源)生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是 ( ) A.水母 B.萤火虫 C.月亮 D.霓虹灯 【基础通关】 4.光的反射定律:反射光线、入射光线与法线在 平面上;反射光线和入射光线分别位于 ; 射角等于 射角。 5.一本物理书掉到了地上,小明和小红从不同的位置都看到了它,分别是因为光发生了 ( ) A.漫反射、镜面反射 B.镜面反射、漫反射 C.都是漫反射 D.都是镜面反射 6.(教材变式练)如图所示,这是平行光照射到不同物体表面时发生反射的情况。下列说法正确的是 ( ) A.甲、乙均为镜面反射 B.甲、乙均遵循光的反射定律 C.乙为漫反射,不遵循光的反射定律 D.甲图反射光路具有可逆性,乙图反射光路不可逆 7.如图所示的俯视图,MN为挂在竖直墙壁上的平面镜,位于A处的小明通过平面镜看到了位于B处的小华。在这一现象中,光的反射角是 ( ) A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 8.入射光线与平面镜的夹角为70 ,入射光线与反射光线的夹角为 ( ) A.30 B.40 C.80 D.160 【素养提升】 9.入射光线与镜面的夹角为40 ,反射角为 ;若入射角增加5 ,则反射光线与入射光线的夹角为 ;若入射光线与镜面的夹角从40 增大到90 ,则反射角从 变化到 。 10.老师上课时,坐在教室里不同位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生了 (选填“漫”或“镜面”)反射,该反射 (选填“遵守”或“不遵守”)反射定律。 11.小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中,如图所示,图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序,其中作图过程正确的是 ( ) 12.(核心素养 科学思维)如图所示,为了让反射光可以照射到墙上的A点,下列办法可行的是 ( ) ①入射点位置不变,入射光线逆时针转动一定的角度; ②入射点位置不变,入射光顺时针转动一定的角度; ③入射角不变,入射光向左平移一段距离; ④入射角不变,入射光向右平移一段距离。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.“直角反射器”的两个平面镜相互垂直,如图所示。一束光沿ab方向射向平面镜S1,请在图中作出经S1、S2两个平面镜反射后的光路图。 14.(核心素养 科学探究)如图甲所示,某小组在探究光的反射定律时,在平面镜的上方竖直放置两块白色的纸板A、B,纸板可以绕中间拼接处ON折转。 (1)实验过程中选用白色纸板的目的是 。 (2)让激光笔的入射光沿着光屏左侧纸板A射到镜面的O点,在纸板B上看到反射光线。将纸板B向后折,在纸板上看不到反射光线,此时,反射光线、入射光线与法线 (选填“在”或“不在”)同一平面内。 (3)小明同学提问:纸板B上没有了反射光线,那反射光线还在不在原来的位置上呢?同组的小杨同学灵机一动,他用剪刀把纸板B从中间剪开,将上面的一半位置保持不变,下面一半向后折,还可以 (填具体操作),再重做以上实验,发现现象如图乙,从而更有力地解决了光在反射时,“三线共面”的问题。 (4)角度关系是通过用 测量两角度后,再比较两角度大小关系得出的。 参考答案 1.月食 直线传播 2.500 3.C 4.同一 法线两侧 反 入 5.C 6.B 7.B 8.B 9.50 110 50 0 10.漫 遵守 11.B 12.C 13.答案: 14.(1)显示光的传播路径 (2)在 (3)下面一半不动,上面一半向后折 (4)量角器 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4.1 光的反射(光的神奇 光的传播) 【课时衔接】 1.(声音的产生和传播)某初中组织了一场消防逃生演习,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,广播的声音是由音响设备的　 　而产生的,通过　 　传到同学们的耳朵中。  2.(声音的特性)“小明,上学啦!”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明,邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释,错误的是 ( ) A.小强的喊声大,说明他的音调高 B.小明能听到楼下的喊声,说明声音可以在空气中传播 C.小明从喊声中听出是小强,他是根据声音的音色来判断的 D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减小噪声 【基础通关】 3.我们把　 　的物体都叫作光源。夜晚,皎洁的月光　 　(选填“是”或“不是”)光