第二章 运动的世界 单元训练 2023-2024学年物理沪科版八年级全一册

第二章综合训练 【基础通关】 1.如图所示,秒表的读数为 s,所测量木块的长度是 cm。 2.(新素材)2022年11月12日,天舟五号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口,中国航天员首次在空间站迎接货运飞船来访。火箭升空时,以地球为参照物,货运飞船是 的,与天和核心舱对接完成后,以核心舱为参照物,货运飞船是 的。 3.(真情境)如图,这是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果小明此次步行时间是3000 s,步长是0.5 m,那么他步行的速度是 m/s;若以手机为参照物,小明是 的。 4.如图,这是滑雪运动员在比赛中的某个瞬间,请估测该运动员所用的滑雪板的长度L约为 ( ) A.30 cm B.50 cm C.1.2 m D.3 m 【素养提升】 5.如图所示,用两把尺子测同一长方体的边长。甲尺测量的结果为 cm,乙尺测量的结果为 cm。 6.已知两物体A、B做匀速直线运动,它们的速度之比是3∶2,经过的路程之比是4∶3,则它们的时间之比是 。另一物体C在某次运动过程中,前一半路程的平均速度为v1,后一半路程的平均速度为v2,全过程的平均速度为v,已知v1∶v2=2∶3,则v1∶v= 。 7.关于误差,下列说法正确的是 ( ) A.测量工具的分度值越大,误差越小 B.只要测量的次数足够多,测量得足够仔细,误差是可以消失的 C.操作不规范会影响误差的大小 D.测量时,我们可以避免错误 8.(核心素养 科学思维)甲、乙两车分别从相距3 m的P、Q两点同时出发做匀速直线运动,它们运动的图像分别如图(a)和(b)所示。若甲、乙的速度分别为v甲、v乙,经过一段时间t后甲、乙相遇。则 ( ) (a) (b) A.v甲<v乙,t一定为3 s B.v甲<v乙,t可能为7.5 s C.v甲<v乙,t可能为15 s D.v甲=v乙,t可能为15 s 9.两辆汽车A、B在平直路面上运动时的s—t图像如图甲所示,初始时运动方向如图乙所示,下列说法错误的是 ( ) 甲 乙 A.在0~t1时间内,两车速度vA>vB B.在30~40 s内,两车速度vA>vB C.在t2~t3时间内,以A车为参照物,B车向东运动 D.在t2~t3时间内,以地面为参照物,A车向西运动 10.如图甲所示,在“探究充油玻璃管中气泡的运动规律”的活动中,小明同学的实验方案如下: A.在内径为1 cm、长为50 cm的玻璃管中注满油,管内留一个小气泡; B.在玻璃管的最下端用橡皮筋做上标记,作为零位置,然后从零位置向上,每隔10 cm用橡皮筋做一个标记; C.先将玻璃管翻转,使气泡停在最上端,然后迅速将玻璃管翻转并竖直放置,观察气泡的运动情况。气泡在零位置时,按下停表,依次读出气泡通过10 cm、20 cm、30 cm、40 cm的位置时所用的时间。 甲 乙 (1)实验过程中需要用到的测量工具是停表和 。 (2)小明同学在分析、评估实验方案时发现实验方案有缺陷,这个缺陷导致他无法准确地按下停表: 。 (3)小明同学修正缺陷之后,测得的数据如表所示。 路程s/cm 0 10 20 30 40 时间t/s 0 1.0 2.0 3.0 4.0 ①请你用描点作图法在图乙中画出路程(s)和时间(t)的关系图像:气泡的运动是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,其理由是 ; ②如图所示,下列速度随时间变化的关系图像中, 图也能反映该气泡的运动情况。 A. B. C. D. (4)为了使气泡运动的速度变慢以便于测量时间,应将玻璃管 (选填“竖直”或“倾斜”)放置。 【实践作业】 作业内容 快速测量一盘蚊香燃烧的时间 材料 一盘蚊香、不可伸长的细线、秒表 活动建议 ①用不可伸长的细线沿着蚊香的形状铺设,并在细线与蚊香起点和终点重叠的位置作出标记,测出两标记点之间的长度L1; ②点燃蚊香并开始计时,10 min后熄灭蚊香,重复步骤①测出剩余蚊香长,记为L2; ③计算燃烧的平均速度v,并求得总燃烧时间t 作业评价 能独立按步骤完成实验 优秀 良好 合格 能仔细观察实验现象,并准确记录 优秀 良好 合格 基于实验现象,能进行简单分析 优秀 良好 合格 参考答案 1.228.7 3.00 2.运动 静止 3.1 静止 4.C 解析:从图示可知,该滑雪板的长度相当于4~5个脚长的距离,一般成年人的脚长在20~30 cm之间,所以该滑雪板的长度最接近的距离是1.2 m,故C正确,A、B、D错误。 5.2.8 2.80 解析:由图可知:甲刻度尺的分度值是1 cm,在读数时要估读到分度值的下一位,甲刻度尺测量物体的长度是:6.0 cm-3.2 cm=2.8 cm。乙刻度尺的分度值是1 mm,在读数时要估读到分度值的下一位,乙刻度尺测量物体的长度是:5.80 cm-3.00 cm=2.80 cm