精品解析:山东省宁津县时集中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考生物试题

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2024-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 宁津县
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2024-04-14
更新时间 2026-02-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-14
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期第一次月考(七年级)生物试题 考试时间:70分钟 分值:100分 一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,共25小题,每题2分,共50分) 1. 下列既是组成人体细胞的基本物质,也是组织更新的主要材料的是( ) A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 2. 小明常常牙龈出血,甚至皮肤出现小面积淤血,在医生的建议下,他多吃新鲜蔬菜和水果,不久症状消失。请问小明患病的可能原因是(  ) A. 体内缺钙 B. 体内缺铁 C. 体内缺维生素C D. 体内缺维生素D 3. 与小肠吸收功能无关的结构特点是( ) A. 小肠长约5~6米 B. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 C 小肠壁内有肠腺,分泌肠液 D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 4. 关于如图的叙述,错误的一项是( ) A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶 B. ②能初步消化蛋白质 C. ③分泌的消化液含有多种消化酶 D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官 5. 联欢晚会时,同学们买了很多气球,可是没有气筒,于是同学们一起用嘴给气球吹气,其中一个同学吹得过快,感到头晕,其原因可能是 A. 呼吸运动过于剧烈,身体适应不了 B. 呼吸运动过于剧烈,肌肉收缩过于频繁 C. 吹气时间过长,吸气短促,吸入的新鲜空气少,体内缺氧 D. 吹气时间过长,吸气短促,体内二氧化碳过多,细胞中毒 6. 古时候,婴儿在出生后如果没有“哭”,接生婆会用葱白轻轻地抽打婴儿让他“哇”的一声哭出来,代表了新生命的降生,从呼吸系统的原理考虑,这主要是为了( ) A. 让婴儿的肺部由闭合状态转为开张状态 B. 让婴儿受点刺激,知道自己已经降临人世了 C. 让婴儿的母亲听到声音,放松地呼吸 D. 让婴儿把体内的污浊气体排出来 7. 下图表示人在吸气时膈肌的运动情况,此时膈肌所处的状态、胸腔容积及肺内气压的变化分别是(  ) A. 舒张、扩大、升高 B. 舒张、扩大、降低 C. 收缩、缩小、降低 D. 收缩、扩大、降低 8. 6月1日北京市颁布了《北京市控制吸烟条例》,对吸烟场所进行了严格的限制,体现了国家关注国民体质,提升国民素养的决心.下列关于吸烟的说法正确的是( ) A. 吸烟有助于培养和塑造年青人的性格 B. 很多伟大的人物都有吸烟的习惯,他们的成功与他们的吸烟的习惯有直接关系 C. 烟雾中的很多物质可导致呼吸系统病变 D. 吸烟可提高神经系统的兴奋性,提高学习效率 9. 下列疾病与其致病原因,不匹配的是 A. 红绿色盲——缺乏维生素A B. 佝偻病——缺乏维生素D C. 唐氏综合征——染色体数目异常 D. 侏儒症——幼年时生长激素分泌不足 10. 下列说法错误的是(  ) A. 常吃素的人却没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素A B. 带有胶囊壳的药可以减少对胃的刺激 C. 牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜 D. 胆囊炎患者应少吃油脂类食物 11. 我们经常会拍着肚子说“吃饱了”,感觉“饱”的器官和其主要功能分别是( ) A. 食道,食物的通道 B. 肝脏,帮助消化食物 C. 胃,暂时贮存食物 D. 小肠,消化和吸收的主要场所 12. 下列有关食品安全问题的叙述,错误的是(  ) A. 关注食品包装袋上的营养成分,选择添加剂少的食品 B. 选用有绿色食品标志的食品 C. 推算食品是否过了保质期 D. 买蔬菜时,选择价格贵的青菜 13. 下列各项中属于化学性消化的是(  ) A. 牙齿的咀嚼、舌的搅拌将食物磨碎、搅拌 B. 胃肠蠕动,使食物与消化液充分混合 C. 通过消化酶的作用,使食物中营养成分变成可吸收的物质 D. 胆汁使脂肪变成微小的颗粒 14. 图为人体消化系统部分结构模式图,下列说法错误的是 A. 在2内可以完成蛋白质的消化 B. 1分泌的消化液能促进脂肪的消化 C. 3分泌的消化液具有多种消化酶 D. 营养的吸收主要在4内完成 15. 关于食物消化的叙述,错误的是 A. 唾液腺分泌唾液,唾液中的酶能够初步消化脂肪 B 胃腺分泌胃液,胃液中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质 C. 胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 D. 肠腺分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 16. 为探究“馒头在口腔中的变化”,某同学设计了如下实验方案。相关评价不合理的是(  ) 试管编号 ① ② ③ 加入物质 馒头碎屑2mL唾液 馒头碎屑 清水  馒头块2mL唾液 温度处理  37℃温水   37℃温水   100℃温水 检测和观察 5-10分钟取出,分别滴加2滴碘液摇匀,观察并记录各试管中的颜色变化 预期结果  不变蓝  变蓝

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