2024年内蒙古巴彦淖尔市临河区第一职业中等专业学校幼师类专业综合测试题

( 密 封 线 内 不 要 答 题 ) ( 密 封 线 内 不 要 答 题 年 级 班 级 考 号 姓 名 学 校 考 场 座 号 )试卷编号：高三幼师专业 2024年临河一职幼师类专业综合试卷 注意事项：1.本试卷满分350分，考试时间150分钟. 2.考试作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效. 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分.从下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案） 1.（ ）是指推动其他教师使用某一种具体的教学方式。 A.个人的精心计划 B.结构上的精心计划 C.教材知识 D.行动系统知识 2.皮亚杰采用（ ）发现了儿童心理的内在秘密。 A.两难故事法 B.社会交往法 C.临床法 D.活动法 3.埃里克森提出了一个以自我为核心的人格发展学说即（ ） A.社会性发展理论 B.社会学习理论 C.自我效能感理论 D.概括理论 4.儿童间差异的一个重要方面就是（ ）的差异。 A.性别差异 B.年龄差异 C.社会阶层 D.学业成绩 5.斯金纳最大的贡献是提出了（ ）的原理，并把原理应用于社会情境。 A.条件作用 B.条件反射 C.操作性条件反射 D.应答性条件反射 6.认知心理学的开山鼻祖是（ ） A.皮亚杰 B.罗杰斯 C.托尔曼 D.马斯洛 7.下列不是发现学习涉及的三种学习类型的是（ ） A.运用 B.问题解决 C.创造 D.评价 8.在想到“鸟”时，人们往往会想到麻雀，而不大会想到鸵鸟和企鹅，麻雀就是“鸟”这个概念的（ ） A.特征模型 B.原型模型 C.基于理论的模型 D.概念模型 9.幼儿的创造性思维训练，可以在( )指导下进行。 A.家长 B.教师 C.同伴 D.媒介 10.让学前儿童在活动中“左右开弓”，能更好地促进（ ）的发育。 A .手部小肌肉 B.小脑 C.大脑两半球 D.动作协调性 11.“眼观六路、耳听八方”可用来形容（ ）的宝宝。 A.新生儿七 B .婴儿期 C. 幼儿前期 D. 幼儿期 12.文化落后、居住拥挤等是指（ ）对学前儿童生长发育的影响。 A. 家庭条件 B. 经济状况 C. 生活制度 D. 社会因素 13.在儿童早期，（ ）在一定程度上标志着儿童心理发展的水平。 A .语言的发育 B.动作的发育 C .认知的发展 D. 脑的发育 14.（ ）岁左右，几乎所有孩子都会经历心理学上“第一个反抗期”。 A. 2 B. 3 C. 5 D .1.5 15.在人体的组成中，含量仅次于水的是（ ） 。 A.空气 B.氧气 C. 蛋白质 D.碳水化合物 16.（ ）是感知觉发展的快速时期。 A．婴儿期 B. 新生儿期 C .幼儿期 D. 胎儿期 17.肝炎患者饮食应适当增加蛋白质和（ ）的供给量。 A .维生素 B. 糖类 C. 蔬菜 D.水果 18.对学前儿童意外事故的处理描述错误的是（ ）。 A.眼穿通伤时，可用无菌纱布或干净毛巾捂住眼睛，用力些以免眼内物流出 B.可让惊厥患儿侧卧，并松开衣领、裤带 C.钝挫伤后，不宜揉搓，可冷敷伤处，一天后改为热敷 D.对煤气中毒者，要注意保暖，防止受凉 19.教师通过评价活动可以更清晰地发现评价对象与目标之间的差距，从而更有效地促进被评价对象靠近教育目标。体现了学前儿童语言教育评价的（ ）作用。 A.导向 B.诊断 C.调节 D.激励 20.对于一些有一定格式、多重复结构，并且事物之间的关系是幼儿熟悉的诗歌，可以选择开展（ ）活动 A .诗歌仿编活动 B. 配乐朗诵 C.绘画 D .诗歌表演游戏 21.关于小班交谈、表述目标，描述正确的有（ ） A.知道在众人面前要大声发言，个别交谈时音量要适当 B.能用完整句较连贯地讲述个人经历以及图片内容 C.坚持说普通话，发音准确、清楚 D.能区分普通话和方言的发音 22.运用对比法总结讲述经验。属于讲述活动中的（ ） A.感知、理解讲述对象 B.运用已有经验进行讲述 C.引进并学习新的讲述经验