10.1 浮力 课件 2023-2024学年物理人教版八年级下册

第十章 浮力 第1节 浮力 学习导引 ONE 目录 01 学习导引 考点解读 达标检测 学习导引 1. 浸在液体中的物体受到 的力 , 这个力叫做 。它的方向是 。 2. 浸在液体中的物体受到浮力的大小 , 跟它_和 有关;物体浸在液体中的 越大、_越大 , 浮力就越大。 3. 浮力产生的原因 (实质):浸没在液体中的物体, 其上、下表面受到液体对它的压力 (选填“相同”或“不同”) , 而且受到向上的压力 ( 选填“大于”“小于”或“等于”) 向下的压力。 向上 浮力 竖直向上 浸在液体的体积 液体的密度 体积 液体密度 不同 大于 考点解读 TWO 目录 02 学习导引 考点解读 达标检测 考点解读 考点一 认识浮力 【例1】 利用乒乓球、水槽完成以下实验 , 并观察分析实验现象。 (1) 图中浸在水中的乒乓球会浮起来说明_ _ 。 浸在液体中的 物体受到浮力作用 考点解读 (2) 图中乒乓球总竖直向上拉绳子说明_ _。 (3) 总结:浸在液体中的物体会受到方向是 的浮力作用 , 浮力的施力物体是 。 浮力的方向 竖直向上 竖直向上 液体 考点解读 【例2】如图所示 , 在“认识浮力”的演示实验中: 考点解读 (1) 如图甲所示,将物体悬挂在弹簧测力计下端,测得物重 G= N。 (2) 如图乙所示,当用手向上托物体时,手对物体向上的托力 F= N。 (3) 如图丙所示,将物体浸入水中,将图丙与图甲和图乙对照,说明水对物体也有向上 的托力,即 力,大小为 F浮 = N。 3.8 1.8 浮 0.8 考点解读 考点二 浮力产生的原因 【例3】 如图所示,正方体浸没在液体中,由于液体在同一深度向各个方向的压强都相等,所以正方体左表面所受压力 右表面所受压力;上、下两个表面所处深度不同,上表面所受压强 下表面所受压强,因此,上表面所受压力 (前三空均选填 “大于 ” “小 于 ” 或 “等于”) 下表面所受压力。若图中正方 体上表面受到的压力为 20 N,下表面受到的压 力为 30 N,则正方体受到的浮力为 N,浮 力的方向为 。 等于 小于 小于 10 竖直向上 考点解读 【例4】如图所示,取一个塑料瓶,去掉其底部,把一 只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里缓缓注水,发现水从瓶口流出,此时乒乓球 ( 选填 “受 ” 或 “不受”) 浮力; 若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来,这是因为水在乒乓球上、下表面产生了 。 不受 压力差 考点解读 考点三 决定浮力大小的因素 【例5】小明同学是一个喜欢动脑的孩子,他看到一群小鸭子在河里欢快地游泳,他想这群小鸭子为什么没有像石头一样沉入水底呢?于是,他对影响浮力大小的因素进行了如下实验。 1. 猜想: 浮力大小可能与 有关;浮力大小可能与 有关;浮力大小可能与_有关。 2. 设计和进行实验。 (1) 本实验主要的研究方法是 。 浸入液体的体积 浸入液体的深度 液体的密度 控制变量法 考点解读 (2) 按图甲所示,将圆柱体挂在弹簧测力计(单位:N) 上,测出圆柱体所受的重力G= N。 (3) 按图乙所示,将圆柱体浸入水中,读出弹簧测力计的示数 F1 = 。 (4) 按图丙所示,将圆柱体浸没在水中,读出此时弹簧测力计的示数 F2 = 。 (5) 按图丁所示,将圆柱体浸没在水中,读出此时弹簧测力计的示数 F3 = 。 0.5 0.45 N 0.3 N 0.3 N 考点解读 (6) 按图戊所示 , 将圆柱体浸没在浓盐水中 , 读出此时弹簧测力计的示数 F4 = N。 3. 分析与归纳。 (1) 由实验乙 、丙可得结论: 物体所受浮力的大小与_有关。 0.2 浸入液体的体积 考点解读 (2) 由实验丙、丁