任务2.7文字和表格2（课件）-《建筑CAD》同步教学（电子工业版）

文字与表格 建筑CAD之 教学目标 课前导读 课堂讲解 实训操作 课后训练 建筑CAD 第 页 1.知识目标 掌握表格样式的创建 掌握表格的编辑 建筑CAD 第 页 教学目标 2.能力目标 具有创建具有创表格能力 具有表格编辑的能力 能创建表格编写材料表、门窗表的能力 建筑CAD 第 页 教学目标 3.思政目标 培养学生安全、规范、严谨细致的职业精神和学以致用的工程意识和创新精神。 培养学生爱岗敬业、团结协作的职业素养。 培养学生的质量意识、建筑工程质量终身负责的法治观念。 建筑CAD 第 页 教学目标 重点知识 难点知识 建筑CAD 第 页 课前导读 表格的创建、编辑 重点知识 难点知识 表格的编辑 建筑CAD 第 页 课前导读 1.新建表格样式 表格样式具有许多性质参数， 比如填充颜色、 对方方式、 字体、 颜色等。 建筑CAD 第 页 表格 课堂讲解 2.创建表格 ＡｕｔｏＣＡＤ 支持从其他软件复制过来或外部导入的方式生成表格， 也可以在软件中直接创建表格。 建筑CAD 第 页 表格 课堂讲解 在 “插入表格” 中， 根据要求选择表格样式 设置表格列数、列宽、行数、行高等 单击 “确定” 按钮 创建表格成功 2.表格的修改与编辑 建筑CAD 第 页 表格 课堂讲解 建筑CAD 第 页 表格 课堂讲解 ［任务训练 3-3］ 绘制门窗表，如图 3-37所示。 ［操作提示］ （1）执行 “ST（文字样式）” 命令，弹出 “文字样式” 对话框，新建文字样式： HTXT（字体：romans.shx；字高：500）； （2） 执行 “TABLESTYLE（表格样式）” 命令， 弹出 “表格样式” 对话框，单击“新建” 按钮， 输入新样式表名为 “门表”； 建筑CAD 第 页 实训操作 （4） 设置 “表头” 单元样式。 设置表头的 “常规” 选项。 （5）设置 “数据” 单元样式。 （6） 在 “新建表格样式：门窗表” 对话框中单击 “确定” 按钮，返回 “表格样式” 对话框， 单击 “置为当前” 按钮，单击 “关闭” 按钮，完成对表格样式的设置。 （7） 执行 “TABLE （表格）” 命令， 弹出 “插入表格” 对话框，设置相应参数。 （8）在 “插入表格” 对话框中，单击 “确定” 按钮，在绘图区任意指定一插入点。 （9）输入“门窗表”，利用鼠标全选 “门窗表”， 调整追踪值为1.8。 （10）如果按下 “Ctrl+ 回车” 组合键或在表格以外的绘图区单击鼠标左键， 确认表格编辑完成； 如果按下回车键则会跳到下一行第一个单元格，可继续输入和编辑所在单元格的文字。 （11） 退出表格编辑状态后， 再单击表格， 表格会呈虚线显示。 （12）利用表格上面的夹点，调整最后一列的宽度，向外扩充1000。 （13）单击第二行第一列单元格，该单元格呈编辑状态，同时弹出表格工具栏。 （14）单击 “在下方插入行” 按钮，增加了一行表格，行数为 17。 （15）按住 “ shift” 键，鼠标左键单击第三行第一列单元格，该单元格被加选进来。 （16）单击 “表格” 工具栏上合并单元格按钮。 （17） 按照步骤（15）（16）的方法，合并另外几个单元格。 （18）双击表格第二行第一列单元格，进入文字输入状态，输入：门窗名称，设置字高为300。 （19）按照步骤（18）的方法分别输入“洞口尺寸” 和 “备注”“备注”单位元的追踪值为 4。 （20）按照上述方法继续输入文字，汉字保持原有文字样式，字母和数字的字高为150、宽度因子为0.7，得到图形的最终效果。 建筑CAD 第 页 实训操作 ［任务训练3-4］根据图3-63 所示的尺寸绘制 “图框 － 会签栏”。 ［操作提示］ （1）执行 “REC（矩形）” 命令，绘制一个150× 20的矩形。 （2） 执行 “L（直线）” 和 “O（偏移）” 命令，绘制格线。 （3）执行 “ST（文字样式）” 命令，在弹出的 “文字样式” 对话框中设置 “T1” 文字样式： 字体为仿宋； 字高为 ３。 （4）依照表格左上角单元格的大小绘制一个 25×5 的矩形。 （5）执行 “DT（单行文字）” 命令。 （6）根据命令行提示输入“ J（对正）” 选项 （7）“对象捕捉追踪” 25 × 5矩形各边中点的并点，单击鼠标左键。字没有旋转角度， 直接单击回车键, 默认为0。 （8） 输入文字 “建筑”， 用四个空格隔开， 按 “Ctrl＋回车” 组合键，结束文字输入。 建筑CAD 第 页 实训操作 ［任务训练3-5］根据图3-75 所示的尺寸绘制 “图框-标题栏”。 ［操作提示］ （1）