2024年山东中考化学二轮专题复习 微专题 物质的检验与鉴别

微专题　物质的检验与鉴别 2 跟踪训练 专题精讲 1 一、物质的检验 例1　写出检验下列气体的方法及现象。 (1)O2：_____________________________________。 (2)CO2：_________________________________________。 (3)H2、CO、CH4：点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上方，然后把烧杯迅速翻转过来，加入少量澄清石灰水，振荡， ①观察到_______________________________________，该气体为H2； ②观察到_____________________________________，该气体为CO； ③观察到_____________________________________，该气体为CH4。 (4)水蒸气：_________________________________。 把带火星的木条放入集气瓶中，木条复燃 将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 烧杯内壁有水珠产生，澄清石灰水不变浑浊 烧杯内壁无水珠产生，澄清石灰水变浑浊 烧杯内壁有水珠产生，澄清石灰水变浑浊 通入无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝 物质的检验：通过物质独有的性质(物理或化学方法)，确认物质的存在。 注意：选择试剂检验时，通过取样——操作——现象——结论，先排除干扰后检验。 例2　课堂上老师让同学们设计H＋的检验方法，以下是其中三位同学设计的不同实验方案，请将以下空补充完整。 (1)小明指出用酸碱指示剂法检验：取少量溶液，滴加____________，观察到_________________。 (2)小华指出用pH试纸检验：其操作是_____________________________ ______________________________________，pH___7。 (3)小芳取少量溶液，加入__________________________，观察到产生气泡；老师认为还有一种方法，与以上三种方法产生的现象不同，请你设计实验加以检验：_____________________________。 紫色石蕊试液 溶液由无色变红色 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上，显色后与标准比色卡对比，读出pH ＜ 碳酸钠溶液(合理即可，后同) 加氧化铜，溶液由无色变为蓝色 例3　在学习完常见的碱的知识后，老师让同学们设计实验验证某溶液中含有OH－。 (1)甲同学提出可用酸碱指示剂检验，其取少量溶液，向其中滴加______ _______，观察到_________，说明溶液中含有OH－。 (2)乙同学提出也可用pH试纸测溶液pH，若pH___7，说明溶液中含有OH－。 (3)丙同学取少量溶液，向其中加入___________，观察到_______________ __________________，说明溶液中含有OH－。 紫色石 溶液变蓝 ＞ 硫酸铜溶液 有蓝色沉淀生成， 溶液由蓝色变为无色 蕊溶液 加稀盐酸，有气泡产生 加NaOH溶液，有刺激性气味产生 加硝酸酸化的硝酸银，有白色沉淀生成 先加硝酸钡溶液有白色沉淀生成，加稀硝酸沉淀不溶解 例4　写出下列离子的检验方法及现象 (1) ：_____________________。 (2) ：_______________________________。 (3) Cl－：____________________________________。 (4) ：_________________________________________________。 例5　存在干扰离子的检验(注：括号内为干扰离子) (1)OH－( ) ，观察到有白色沉淀生成___________，检验并排除 的干扰，再加入____________，检验另一种离子。 (2) ( )：先加入过量_______，有气泡产生，检验并排除 干扰， 再加入___________，检验 。 (3)Ca2＋(Mg2＋)：先加入过量____________，观察到有白色沉淀生成，检验并排除Mg2＋的干扰，再加入__________，检验Ca2＋。 硝酸钡溶液 无色酚酞溶液 稀盐酸 氯化钡溶液 氢