内容正文:
法律
与
生活
民法
第一单元
民事权利与义务
第二单元
家庭与婚姻
第三单元
就业与创业
第四单元
社会争议解决
第一课 在生活中学民法用民法
第二课 依法有效保护财产权
第三课 订约履约诚信为本
第四课 侵权责任与权利界限
第五课 在和睦家庭中成长
第六课 珍惜婚姻关系
第七课 做个明白的劳动者
第八课 自主创业与 诚信经营
第九课 纠纷的多元解决方式
第十课 诉讼实现公平正义
劳动法
诉讼法
大单元体系
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第十课 诉讼实现公平正义
第1课时 正确行使诉讼权利
10.1正确行使诉讼权利
课程标准 学习目标
解析公民的诉讼权利,熟悉法律援助渠道 政治认同:认同国家依法维护公民在诉讼中享有的基本权利, 科学精神:树立合理解决纠纷的法治意识
公共参与:了解公民获得法律援助的渠道;培养依法解决纠纷的意识
法治意识:知道公民诉讼的基本权利,培养法治意识
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当事人的诉讼权利有哪些?
上诉的时效是多久?
法律援助的必要性、含义和内容?
★法律援助的申请(适应情形)
★法律援助的审查与办理
结合课本P88-91 3分钟标记:
自主学习
第一目
诉讼权利面面观
以案说法情境材料
被告人张某与易某购买使用某影视明星名字作为昵称、该明星照片作为头像的社交软件号后,张某添加被害人刘某(女,13岁,初中生)为好友,冒用明星本人身份,以给其网上投票为由,向刘某发送投票二维码(实为收款二维码),诱骗刘某使用其母账号扫描该二维码,输入“投票编码”后完成所谓“投票”,实则转账10099元。
刘某发现钱款被转走后要求退款,张某又欺骗刘某,称添加“退款客服”后可退款。刘某添加“退款客服”易某后,易某谎称需要继续投票才能退款,再次诱骗刘某通过其母账号扫码转账人民币1万余元,刘某母亲发现女儿上当,于是报警。
思考:1.本案件涉及到哪些当事人?他们是否有诉 讼权利?
2.当事人分别有哪些诉讼权利?
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(一)诉讼权利面面观
1.保障诉讼权利必要性
为充分保障诉讼过程中当事人的合法权益,
诉讼法赋予当事人广泛的诉讼权利,
司法机关保障当事人充分行使这些诉讼权利。
诉讼法体现的诉讼原则表现为公民在法律面前一律平等。
这项原则在诉讼过程中体现为:
司法机关办理任何案件均应依法保护当事人的合法权益,不受民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等因素的影响。
①适用情况:
当事人因身陷纠纷而参与诉讼时,很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇参加诉讼活动等问题。此时,当事人可以委托诉讼代理人或辩护人,帮助其进行诉讼。
②诉讼代理人和辩护人的主要职责:
根据事实和法律,维护当事人合法的实体权利和程序权利,使案件得到公正的审理。
实体权利是指实体法所确认的的权利,如民法中的人身权与财产权,消费者权益法中的知情权、自主选择权等。
程序权利是指程序法所确认的权利,如诉讼法规定的起诉权、上诉权和辩护权、代理权、申请回避权等。
(1)当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利P89一段
2.当事人的诉讼权利
诉讼权利面面观
刑事诉讼
帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人进行诉讼活动的人
刑事诉讼
帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人
诉讼代理人
辩护人
通俗地说,诉讼代理人就相当于当事人,辩护人相当于帮当事人说话的人。
【P89相关链接】
民事诉讼
行政诉讼
帮助当事人进行诉讼活动的人
《民事诉讼法》第五十八条规定:
下列人员可以被委托为诉讼代理人:
(一)律师、基层法律服务工作者;
(二)当事人的近亲属或者工作人员;
(三)当事人所在社区、单位以及有关社会团体推荐的公民。”
《刑事诉讼法》第三十三条规定:
下列人员可以被委托为辩护人:
(一)律师;
(二)人民团体或者犯罪嫌疑人、被告人所在单位推荐的人;
(三)犯罪嫌疑人、被告人的监护人、亲友。
(2)当事人有上诉的权利
①两审终审
我国诉讼实行两审终审制,除特殊情况外,一个案件经过两级人民法院审理便告终结。当事人如果不服一审裁判,可以在规定期限内提出上诉。
②上诉自由
上诉权是法律赋予当事人的重要诉讼权利,是否提出上诉,完全由当事人自主决定,他人不得限制或干涉
①两审终审制的例外是:
最高人民法院是我国的最高审判机关,它作出的判决或裁定是终审的判决或裁定,不得上诉或抗诉。
死刑案件除了适用普通程序,还适用特殊程序,即死刑复核程序,只有经过死刑复核程序后,二审关于死刑的判决才能发生法律效力。
思考:只要不服, 任何时候都可以提起上诉吗?
③上诉期限 P89-2
一审判决(实体) 一审裁定(程序)
民事诉讼 15日 10日
行政诉讼
刑事诉讼 10日 5日
注意:上诉应当提交上诉状,即必须提交书面上