第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

| 18页
| 203人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

问题:两幅世界地图有何不同? 托勒密世界地图 近代的西方人正在通过海洋这个“宽阔的跳板”而征服了整个世界。……将整个世界都置于西方文化的影响下。 ——汤因比《人类与大地母亲》 托勒密世界地图是根据托勒密约 150 年撰写的《地理学》一书中的描述绘制的。 托勒密地图的重要贡献在于首次使用了经线和纬线,并通过天体观测确定了陆地位置。 全球坐标系的想法启发了制图中更多的数学处理方法。 1 世界 近代史 第三单元 ——走向整体的世界 一、新航路开辟动因与条件 二、新航路的开辟 三、其他航路的开辟 第6课 全球航路的开辟 奥斯曼 帝国 为什么开辟新航路? 1453年,奥斯曼帝国的军队攻占地中海地区,从而控制东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅,并对过往商品征收重税(比原价高8-10倍)。因此,西欧各国迫切需要开辟条通往东方的新航线。 ——摘编自周世良、吴于廑《世界通史》 商业危机/直接原因:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路。 1.动因 一、新航路开辟动因与条件 中世纪欧洲城镇 经济根源:西欧商品经济发展和资本主义萌芽的出现(根本原因) 为什么如此渴求黄金? 1.动因 一、新航路开辟动因与条件 农民普遍缴纳货币地租,在手工作坊做工的工匠、师傅、帮工和在手工工场做工的工人、师傅大多领取货币工资。城乡间、地区间、国家间、贸易区间、东西方间的商品流通、交换、物资交流都比较广泛、频繁,而且品种多、数量大、价值高。……但欧洲的贵金属开采十分缓慢。 ——张箭《地理大发现研究(15-17世纪)》 日本国据有黄金,其数无限,其所属岛屿有金,金多无量……秦海(中国南海)中“共有7 459座岛……其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。”东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。 ——《马可·波罗行纪》 社会根源:《马可·波罗行纪》引发“寻金热” 为什么想要去东方? 1.动因 一、新航路开辟动因与条件 14-17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求,追求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡人类认识自然、征服自然,以造福人生。 —徐蓝 《世界近代现代史(1500-2007)》 精神动力:文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神。 航海家的勇气来自哪里? 1.动因 一、新航路开辟动因与条件 基督教的理想是扩张的凝结剂,使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈,不是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。传播基督教成了探险家强大的精神来源之一。 ——黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》 宗教动力:欧洲人希望通过向海外扩张来传播基督教。 航海家的勇气来自哪里? 1.动因 一、新航路开辟动因与条件 一、新航路开辟的动因和条件 2.条件: (1)政治条件:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上冒险活动 在伊比利亚半岛,历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程,建立起中央集权的专制统治,具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易,增加财源,进而发动海外掠夺,对开辟新航路予以必要的支持,提供了重要条件。 ——朱寰主编《世界上古中古史》(下册) 为什么是西班牙和葡萄牙? ①经济:扩大贸易,增加财源 ②政治:较早统一,中央集权 (联系中古时期西欧王权的加强) ③技术:造船、航海技术发达 ④宗教:宗教情结,热衷传教 ⑤地理:大洋沿岸,地理位置优越 一、新航路开辟的动因和条件 2.条件: (多桅船的制造) (罗盘针的传入和计算纬度的星盘等的应用) (“地圆说”、季风、洋流等) (航海图的绘制) 造船技术进步 航海水平发展 地理知识提高 航海经验丰富 新航路开辟的动因和条件 条件 西欧人在长期航行中积累了丰富的经验 地理知识日益丰富(“地圆说”) 造船技术不断提高 指南针的应用 动因 经济根源:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现(根本原因) 社会根源:《马可·波罗行纪》引发“寻金热” 商业危机:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路(直接原因) 思想因素:人文主义鼓励冒险精神; 宗教因素:向海外扩张来传播基督教 政治动力:西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动 新航路开辟示意图 1487 迪亚士 1497-1498 达·伽马 1492 哥伦布 1519-1522 麦哲伦 二、新航路的开辟 二、新航路的开辟 航向 支持 时间 航海家 开辟新航路的概况 成就 向 东 1487 1497-1498 向 西 1492 1519-1522 葡 萄 牙 迪亚士 达·

资源预览图

第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册-第1页
1
第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册-第2页
2
第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册-第3页
3
第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册-第4页
4
第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册-第5页
5
第6课 全球航路的开辟 课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。