上海市徐汇区部分学校2023-2024学年下学期八年级物理3月月考试卷

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2024-04-14
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2023学年第二学期八年级物理练习一 满分100分 时间90分钟 一、选择题(每小题2分,共24分) 1.下列物体中不能看成是杠杆的是( A、钓鱼竿 B、镊子 C、气球 D、理发剪刀 2.关于杠杆,下列说法中正确的是( A杠杆一定是直的 B动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度 C动力和阻力一定在支点两侧 D杠杆的支点一定在杠杆上 3.关于力臂,下列说法正确的是() A.力臂是支点到力的作用点的距离B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和 C.力臂一定在杠杆上 D.作用在杠杆上的力的力臂可能为零 4.如图1所示,作用在A点上的4个力中,力臂最长的是( A.F B.F C.F D.F 0 G 图1 5.如图2所示,用60牛的水平力F拉重为120牛的物体A在水平地面上匀速前进,(滑轮重 绳与滑轮的摩擦不计),则重物受到水平地面的阻力为( A、30牛 B、60牛 C、120牛 D、240牛 FA 图2 图3 1/8 6.如图3所示是滑轮的两种使用方法,以下说法中正确的是( A、甲是动滑轮,使用时不能省力B、乙是动滑轮,使用时可以省力 C、甲是定滑轮,使用时可以省力D、乙是定滑轮,使用时不能省力 7.在图4所示的简单机械中,属于费力杠杆的是() A.撬棒。 B.镊子。 C.铡刀。 D.开瓶器。 图4 8.如图5为一根重力不计的均匀杠杆,一个9OON的重物悬挂在0点.已知杠杆长为1.8m,重 物悬挂的0点与杠杆左端A点之间的距离OA=0.3m,以下操作中有可能使杠杆在水平位置平衡 的是( A.以A为支点,在B点施加-个竖直向下的力 0.8 10a A△ ∠B B.以A为支点,在B点施加一个S00N的力 图5 C.以B为支点,在A点施加一个竖直向下的力 D.以B为支点,在A点施加一个4O0N的力 9.如图6所示,在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体, 右端用弹簧秤拉着,使杠杆在水平位置保持平衡,今握着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1 移动到2(杠杆始终在水平位置保持平衡),则弹簧秤的示数 ( ) A.不断增大 B.先增大,后减小 21 C.不断减小 D.先减小,后增大 图6 10.如图7所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G,0为支点,在A端用力使杠杆平衡。下列叙 述正确的是 ) A.此杠杆一定是省力杠杆 B.此杠杆可能是省力杠杆,也可能是费力杠杆 C.沿竖直向上方向用力最小D,沿杠杆OA方向用力也可以使杠杆平衡 图7 2/8 11,密度均匀的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3,当B端挂上1O的 物体时,直尺的A端刚好开始翘起。如图8所示,则此直尺受到的重力是( A.20N B.SN C.10N D.无法确定。 图8 图9 12如图9所示,把一个油桶绕着支点c推上台阶,在无滑动时,最省力的施力方向是:( A.M; B.N; C.P: D.三种方法力大小是一样的 二、填空题(第17空2分,第19空3分,其余每空1分,共22分) 13.使用杠杆时,杠杆处于(1)状态或 (2)状态称为杠杆的平衡状态。 4K6 thlididdie itillitt 图10 图11 (a】 (b) 图12 14.如图10所示,一根细绳绕过滑轮,一端系着亚物G。手执另一端分别沿不同方向用力,和 F,匀速拉起重物时,两力的大小关系是:F,(3)F,(4)_G(选填“>”、“<”或“=”。 15.如图11所示,物体A重100牛,在大小为20牛的拉力F的作用下,10秒内沿水平地面匀 速前进5米,则物体A的速度为(5)一米/秒,受到的摩擦力为(6) 牛,绳子 自由端移动了(7)米 16.如图12(a))所示,分别用力F1、F匀速提起重为10牛的物体,若不计摩擦和滑轮重力, 则力F1(8)力万(选填“大于”“等于”或“小于”);图12(9)中的滑轮可以 看作等臂杠杆;图12()中物体被竖直提升过程中,其惯性(10)(选填“增大”“不 变”或“减小”)。 3/8 17.使用动滑轮提起重5N的物体,测力计竖直向上拉住绳子的一端,测力计示数为(11)牛: 若匀速上升,测力计示数为(12)一牛,缓慢上移的过程中,测力计上升的距离S和钩码上 升的距离h间有什么大小关系 (13) 18.如图13所示,一根重木棒在始终水平的动力(拉力)F的作用下以0点为轴,由竖直位置 逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为M,则F(14)一, L(15)一,M(16)(选填“增大”、“减小”或“不变”) 19.如图14所示,物体A,B都处于静止状态,它们所受的重力分别是6N和14N,关于它们的受力 情况,下面说法: ①物体A受到的合力是14N; ②物体A受到的合力是零: ③物体B受到重力与拉力的合力是8N: ④物体B受到拉力与地面支

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