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重庆实验外国语学校初二语文定时作业 试题卷 l (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用。(30分) '阅读下面文段,完成下列1-2题。 阳春三月,清明将至,小语邀请你共赏九龙春色,寻觅春天的足迹。巴国城生态公园,xi o( 声匿迹的小动物们都活跃起来,在公园的各个角落尽情擞欢,享受生命的欢愉。园内独特的水域与精 巧的山景相得益彰,令人叹为观止。漫步其中,仿佛置身人间仙境。巴山灵境华岩寺,静静地坐落在 车水马龙的城市。园内茂林修竹,环境幽雅宁静。寺内佛音悠扬如同天籍,y ng( )绕耳畔, 让人沉醉在神秘而又祥和的氛围里。彩云湖公园樱花、玉兰、海棠( )竞相绽放,绚( 丽多姿,微风过处,阵阵馨香在空气中弥漫,沁人心牌。春意融融,春风暖,如此美景我们怎能袖手 旁观?我们踏青去吧,去定格春天的味道。 1.根据拼音写汉字,写出加点字正确的读音。(4分) (1)xio( )绕(3)海棠( )声睡迹(2)yfng( (4)绚( )丽 2.文段中画线词语使用不正确的一项是( )(3分) A.邀请 B.叹为观止 C.弥漫 B.袖手旁观 3.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )(3分) ①中秋赏月,更是构筑了文人墨客的精神家园,“明月几时有,把酒问青天”“一轮秋影转金波,飞 镜又重磨”..... ②重阳登高,怀想亲朋故交。 ③作为祭祀、天文、术数、历法等人文与自然文化的载体,传统节日有着丰厚的文化内涵,如灼参考答案
1.(4分)(1)销(2)萦(3)tng(4)xuan
2.(3分)D.(袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人,)
3.(3分)A解析:③句是本段的总领句。⑤⑥②按照时间排序,构成排比句。①句中“更是”进
一步解读传统节日的意义,应放在⑤⑥②后面。④句总结概括放最后。
4.(3分)示例:夜晚漫步乡间,远处连绵的山好似翻滚的黑浪,汹涌澎湃,气势磅礴。
几场春雨过后,到竹林里走走,你会看见鲜嫩的笋成群结队地从土里探出头来。
(使用化静为动手法2分,静物写得鲜活灵动1分。学生也可仿写学过的诗词文言文,但必须是自己
的语言,不可照搬原句:)
课文中的化静为动:“山舞银蛇,原驰蜡象。”“山随平野尽,江入大荒流。”“高峰如云,清流见底。”
“争高直指,千百成峰。”“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,
但我却还以为船慢。”
5.(1)(3分)C.智取无为军是宋江
(2)(3分)①沉稳冷静②李速③勇敢
(3)(4分)示例:鲁提辖拳打镇关西。①鲁提辖为搭救金氏父女,以买肉为名来找郑屠。愤怒的鲁
达首先是“三激”,对郑屠大加戏弄,挑起打斗,随后“三打”,分别打在鼻子、眼眶、太阳穴,最后
三拳打死镇关西,让情节更加跌宕。②鲁达有胆有识、武艺高强、嫉恶如仇的形象更加鲜明。(其他
有关“三”的情节都可以,比如三打祝家庄、三败高太尉等。扣住情节、人物形象,分析合理。)
6.(1)(4分)图一《发烧》
理由是:地球紧闭双眼,神情痛苦。嘴角含着一只温度计,额头放着毛巾,毛巾上热气腾腾,在它
的左脸颊上写着“不适合居住”几个字。这幅漫画寓意是:随着碳排放的增加,人类生存环境已经受
到威胁,低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。因此,从内容和寓意来看,图一更适合本次活
动的主题。(结合画面内容,言之合理即可)
图二《加班》
理由是:时钟显示己经是深夜,空调和饮水机仍在工作。空调表情痛苦,抱怨道:“他们早九晚五,
我们却全年无休!”,饮水机也很无奈的叫道“老朽已成千滚水’了!”。这幅漫画寓意是:节约用电,
践行低碳生活。因此,从内容和寓意来看,我认为图二更适合本次活动的主题。(结合画面内容,言
之合理即可)
(2)(3分)①“尊敬的王教授”要顶格②没有写出讲座的具体时间,应改为2024年4月10日下
午3点③结尾“请务必准时到达”表述有误,应改为“诚挚期待您的光临”(语言恭敬有礼即可)
7.(10分)①寤寐思服②辗转反侧③溯洄从之④道阻且跻⑤子宁不嗣音⑥微君之躬
⑦城阙辅三秦⑧风烟望五津⑨欲济无舟楫⑩端居耻圣明
8.(4分)DA.成为/称为B.玉圈/环绕C.代词。代指前面听到的水声/助词,无实义,调节音
节D.好像
9.(4分)(1)让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉而幽深。
(2)泻落到绝壁下面的深潭中,潭深不可测。
10.(3分)C.甲文正侧结合写出潭水的清澈,乙文从正面写出了潭水的深不可测。
11.(4分)甲文中柳宗元初至小石潭,清洌的潭水、自在的游鱼等景物都引发了作者内心的愉悦之
情,而后见到了曲折幽邃的溪身、交错的溪岸