拉起手（课件）-2023-2024学年花城版音乐六年级下册

拉起手 结合欣赏，简单说说自己的感受 播放歌曲《拉起手》的录音，熟悉歌曲的内容。并思考问题 思考 1）歌曲所表达的情绪是怎样的？ 2）歌曲的速度、节奏、节拍各是怎样的？ 再次聆听歌曲录音，听辨歌曲的结构。 切分音的常见形态： 请按连续切分节奏对以下旋律进行改编，说一说改编前后有何不同。 加油，大家一起使劲---- 有感情的演唱歌曲 友谊让我们拉起手 世界需要拉起手 和平让我们拉起手 团结让我们拉起手 $$