美术万花筒 第一课时（课件）-2023-2024学年浙美版（2012）美术一年级上册

美术万花筒（第一课时） 魔术 美 术 万 花 筒 拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工复制品，其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上，用黑色或彩色材料拓印。 艺术家亦将拓印技术视为创作的过程，他们为拓本上色，并添上或改动原来的线条。 什么是拓印？ 小练习： 选一片你喜欢的树叶拓印下来 × 比一比： 以下哪幅花纹的拓印效果最好？为什么？ 怎样把树叶的纹理拓印清楚？ 树叶反面朝上 摸一摸粗糙的纹理 除了树叶， 我们还可以找身边 的什么物品来拓印？ 想一想 水果横切面 表面凹凸不平的物体都可以拓印 装满气的塑料袋 一朵朵虞美人花 复制！复制！复制！ 安迪 沃霍尔 欣赏大师作品 微课示范 同龄人作品 彩铅拓印 彩铅拓印 色彩 色彩 小魔术 思考： 重叠后会看到什么奇特的现象？ 小魔术解密 视觉混合原理 点彩画——利用色彩的空间混合，将纯色的点摆放在一起，使我们在视觉上形成了新的色彩。 认识大师 19世纪，修拉受画家西涅克的邀请参加了印象派，在他们的影响下修拉开始对光与色彩的原理进行深入的研究。他认为印象派的用色方法，不够严格，调色中出现了不透明的灰色。于是他尝试着将物理学上色彩分解与综合的方法运用到绘画中，提出了分色主义的理念，在不断实践的过程中他发现两种不同纯色的色点并置堆积在一起，在一定的距离内就会产生一种比用笔调出更明亮更纯净的色彩。于是他便不再在调色板上调合颜色，而是直接运用原色小圆点进行作画。成功创作出了一系列的作品： 《大碗岛的塞纳河之春》、《安涅尔浴场》， 《马戏团的一幕》、《喧闹》等，这些作品被 称为点彩画。 点彩画派的创始人——修拉 欣赏名画 大碗岛的星期天下午 修拉（法国） 点的表现 蓝点 + 黄点 红点 + 黄点 蓝点 + 红点 点的表现 你还能点出什么形状的点呢？ 试一试 布置作业： 1、尝试用两种色彩混合点，看看点完后的效果。 2、画自己喜欢的一样小东西，如小雨伞、帽子、 花瓶、叶子等，感受色彩的变化。 教师示范 欣赏作品 教师示范 课后拓展 布置作业： 1、细心观察生活中的美，尝试用自己喜欢的美术形式完成一幅春意盎然的画。 谢 谢，同学们再见！ $$