16《宇宙的另一边》第一课时课件-2023-2024学年三年级下册语文统编版

宇宙的另一边 小时候,我们常沉醉于仰望那片无垠的星空,探索着其中的奥秘。有这么一个小朋友,他在仰望星空的旅途中,竟然意外地发现了一个秘密!而这个秘密,就隐匿在我们即将学习的课文中。那么,这个秘密究竟是什么呢?让我们一同深入课文,去揭开这个神秘的面纱吧。 认识作者 陈诗哥,本名陈开斌,1981年1月出生于广东肇庆,现任职于深圳市《红树林》杂志社。他不仅是中国作家协会的一员,更是一位备受瞩目的儿童文学作家。 他的儿童文学创作始于2009年,作品风格独特,将现代性与儿童性、诗与童话巧妙结合,呈现出一种和谐自然的状态。他的作品包括《几乎什么都有国王》、《童话之书》、《风居住的街道》等,每一部 3 作品都体现了他对童话的深刻理解和对儿童生活的敏锐洞察。 陈诗哥的作品深受读者喜爱,也获得了业界的广泛认可。他的童话集《几乎什么都有国王》荣获了2009年冰心儿童文学新作奖和2010—2011年首届《儿童文学》金近奖。此外,他还荣获了第九届全国优秀儿童文学奖,并被评为第二届《儿童文学》十大青年金作家。他对童话的理解深刻且独到。他认为,童话是世界的本来面目,是每一个词语被重新拭亮的过程。 认识作者 t ng 流 淌 m 密 秘 x 思 绪 d ng 一 栋 吁 气喘 x 吁 pi n 一 篇 字词学习 y zh u t ng m 宇 宙 淌 秘 m 密 宇宙 宇内 宇宙 流淌 淌汗 秘密 秘方 密谈 密码 d ng 栋 一栋 栋梁 t l ng ch ng x 梯 铃 乘 绪 pi n 篇 楼梯 梯子 摇铃 电铃 乘除 乘坐 思绪 心绪 篇目 篇幅 yu 越 越过 越级 秘 密 重点字指导 必要写得舒展 必要写得扁平 吁 y (呼吁) (吁求) x (气喘吁吁)(长吁短叹) 记忆法 表示“叹息”或作为文言叹词时,读x ;表示“为某种要求而呼喊”时,读y 。 学习多音字 倒 d o(摔倒)(倒台) d o(倒退)(倒背如流) 记忆法 表示“竖立的东西躺下来”“转移,更换”“倒买倒卖,进行投机活动”“失败,垮台”“食欲变得不好”时,读d o;其他情况下一般都读d o。 1.请同学们齐读课文,读准字音,读通句子。 2.边读边思考:“宇宙的另一边”到底有哪些秘密? 初读课文 默读课文,试着给课文划分部分,并说说各部分的大意。 一(1-2) 作者趴在窗台上,抬头仰望着星空,心中不禁开始想象宇宙的另一边会是怎样一番景象。 二(3-9) 作者尝试更加具体地描绘宇宙另一边的景象,想象它究竟会是何种模样。 三(10-11) 作者热切地向大家描述自己脑海中关于宇宙另一边的想象,与大家共同分享这份奇幻的构想。 四(12) 作者依旧趴在窗台上,目光未曾离开那片璀璨的星空,继续沉浸在这无尽的宇宙遐想之中。 请朗读第2自然段,并解释其中“秘密”的含义。同时,请问你有属于自己的秘密吗?如果愿意的话,能否与我们分享呢? 秘密是指有所隐蔽、不为人知的事情或事物,也就是那些被隐藏起来,不轻易向他人展示或分享的内容。 星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。 课文中的星光告诉“我”一个什么秘密? (1)这一段中,有一个词语反复出现,是哪个词语呢? “一样的” 小结:因为“宇宙的另一边,是这一边的倒影”,众多事物都呈现出“相同”的特性,这即是“我”所知道的秘密。 (2)星光传达的这个秘密,是真实存在的吗? 不是,这是“我”仰望星空的想象。 你是如何得知“宇宙的另一边是这一边的倒影”这一观点的? 通过第3至第9自然段的内容,我们可以理解到,宇宙的另一边与地球上的事物往往呈现出相反的特性,就如同这一边的倒影一般。 讨论:你觉得课文的哪些地方写的非常神奇? ①在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 孩子的节日 一片白茫茫 赏析:大雪纷飞,如同一位慷慨的艺术家,为大地万物披上了一层厚厚的白色棉被,将整个世界装点成一个银白如雪的童话城堡。因此,我们可以说“大地万物加上一场大雪,便等同于一片洁白无瑕的冰雪世界”。而这场大雪,更是为孩子们带来了最为珍贵的礼物。在这片冰雪的天地里,孩子们欢声笑语,尽情享受着打雪仗的乐趣,创造着形态各异的雪人,感受着滑雪带来的刺激与快乐。这一切,不正像是为孩子们量身打造的欢乐节日吗? 作者巧妙地运用加法来描绘下雪时的变化,这种创意令人赞叹不已。这种独特的比喻方式,不仅生动形象地展现了雪后世界的崭新面貌,还赋予了读者无限的想象空间,仿佛能够亲身感受到那银装素裹的童话世界。这种奇妙的表达方式,无疑为作品增添了