专项提分专题12：植被-2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修一

高一地理专项提分专题12：植被 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 凋落物是联系植被与土壤两个系统的纽带，主要包括植被凋落的叶和茎等物质。图1为某校地理兴趣小组同学绘制的当地凋落物数量逐月变化示意图，图2为该小组拍摄的甲树种春季凋落物照片，他们发现，凋落的叶片多为青绿或黄色、褐色的老叶，此时树上开始出嫩芽、长新叶。据此，完成下面小题。 1. 甲树种广泛分布的地区，最可能位于我国的（ ） A. 东北平原 B. 华北平原 C. 内蒙古高原 D. 长江中下游平原 2. 造成甲树种春季凋落物的原因最可能是（ ） A. 降水稀少 B. 日照强烈 C. 气温回升 D. 风力较大 2021年11月初，我国东部平原地区某中学地理兴趣小组在校园内举行观察植物的活动。甲、乙两小组分别选取有代表性的树种作为观察对象，并制作了观察记录表（见下表），教师对此给予了肯定。据此完成下面小题。 甲组 乙组 植物图示 基本特征 树干高十余米，树上叶子较为稀疏，呈黄色；树下有很多呈黄褐色的落叶，叶片多呈纸质，宽而薄 树干高7米以上，树叶对生，革质，长5－14cm，宽3.5－6cm，先端尖，基部圆形，上面深绿色，有光泽。树下没有黄色的落叶 3. 根据观察结果，判断甲、乙两小组观察植物分别属于（ ） A. 都是落叶林 B. 常绿林、落叶林 C. 都是常绿林 D. 落叶林、常绿林 4. 推测该学校可能位于（ ） A. 海口 B. 南京 C. 天津 D. 哈尔滨 5. 造成同一校园内有两种截然不同的植被类型的主要原因是（ ） A. 校园纬度跨度大 B. 校园相对高度大 C. 受局地气候影响 D. 人工引种其他植被 洛迦山岛位于浙江省普陀山岛东南约5.3km处，面积0.38km2。该岛自然植被保存良好，森林覆盖率达82%。红楠和滨柃分别是当地特有的乔木和灌木。红楠树木高大，遍布全岛，滨柃主要生长在岛屿北部的滨海崖壁和海岸边岩缝中。完成下面小题。 6. 该岛自然状态的当地植被是（ ） A. 落叶阔叶林 B. 阔叶落叶混交林 C. 常绿硬叶林 D. 常绿阔叶林 7. 为适应环境，滨柃最可能的特征是（ ） ①根系纤细密集 ②植株抗风弱 ③植株耐盐碱 ④植株高大 ⑤植株耐贫瘠 A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 红树林主要生长在热带和亚热带淤泥深厚的潮间带。一般情况下红树种子能在海水中存活4个月，因此红树可“远涉重洋”，在异国他乡生长发育。图为环南海区域红树物种数量分布和夏季红树种子传播路线图。据此完成下面小题。 8. 相对于海南岛，巴拉望岛红树物种数量少，主要原因是此处（ ） A. 海水水温低 B. 滩涂面积小 C. 海水盐度高 D. 洋流影响弱 9. 有人说红树林生长在世界上“最干旱”的环境中，为适应该环境，红树林具有的特点（ ） A. 有纵横交错的支柱根 B. 有存储空气的呼吸根 C. 可提前萌芽的“胎生” D. 发育可排盐分的腺体 10. 目前我国红树林面积正在增加，对沿岸环境带来的影响有（ ） ①海洋水质改善 ②生物多样性增加 ③泥沙淤积减少 ④台风危害减弱 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 桐花树(下图)生长于热带、亚热带沿海淤泥质潮间带上，在我国东南沿海地区分布广泛，为红树林组成树种之一。桐花树组成的森林有较好的防风、防浪作用。据此完成下面小题。 11. 桐花树（ ） A. 树形高大 B. 根系发达 C. 叶片宽大 D. 排盐能力低 12. 桐花树林固碳效果显著的原因是（ ） ①促淤作用强，促进碳沉降 ②生长迅速，固碳作用强 ③林下植物多，碳汇能力强 ④水淹时间长、碳分解作用弱 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 广东省梅州市有“中国金柚之乡”的称号。当地夏日长，冬日短，气候温暖湿润，多微酸性富硒土壤，柚子树生长条件优越。图是梅州柚子树。完成下面小题。 13. 柚子树属于（ ） A. 热带雨林 B. 亚热带常绿阔叶林 C. 温带落叶阔叶林 D. 亚热带常绿硬叶林 14. 柚子树所属的植被类型（ ） A. 终年常绿 B. 多针状树叶 C. 叶面积较小 D. 根系发达 15. 当地土壤中多含微酸性硒元素，起决定作用的是（） A. 气候 B. 生物 C. 成土母质 D. 地形 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16. 阅读图文材料，完成下列要求。 赏心无远近，自此颂森林。森林植被类型复杂多样，垂直结构和生态特征千差万别。图中