内容正文:
人教版八年级英语下册第三单元(同步教学设计)
Unit 3 Could you please clean your room?
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第 3单元
本单元所需课时数
5课时
单元话题
家务琐事与许可
主要内容
本单元话题是谈论日常家居事务,在交谈中如何客气地提出请求。
Section A是基本语言内容的积累和学习,这一部分引导学生通过本课的语言素材进行看图说话、句型演练、日常交际,通过对话表演等形式使学生能够正确地谈论健康问题与事故,并就健康问题提出简单的,从而能围绕这一话题展开简单的口语交际。
Section B是知识的扩展和语言的综合运用,是在Section A的基础上,词汇和表述更加丰富,并且有意突出了对步骤顺序的表达。本单元的内容都是与学生的日常生活紧密相关的,因此在这一课题的教学过程中,应紧密联系学生生活实际,采用多种方式,以说为主,配合听的练习,最终以对话为途径,掌握本课题的中心语句。这对于学生学会运用简单的英语进行交际和交流,特别是口语交际能力很有帮助。学生学习本单元的同时可以有意识地增强对于健康问题和急救知识的了解,并学习课文主人公热爱生活,珍惜生命,永不放弃的优良品质。。
教学目标
1.能礼貌地提出要求。
2.能向别人征询许可。
3.能熟练运用could引导的句型结构。
重点、难点
1. 重点:
(1)能用could礼貌地提出要求。
(2)能用could征询许可。
2.难点:学会英文信件的写作,并将本单元所学词汇句型运用到写作中。
词汇和常用表达
1. 能正确使用下列词汇:
rubbish, fold, sweep, floor, mess, throw, neither, shirt, pass, borrow, lend, finger, hate, while, snack, chore, waste, provide, depend, drop, a waste of time, provide sth. for sb., mind doing sth., take care of, depend on, buy some drinks and snacks, borrow some money, invite sb. to the party, make your bed…, throw down, take the dog for a walk, be angry with, all the time, as soon as, take out the rubbish
2. 能正确使用下列常用表达:
a waste of time, provide sth. for sb., mind doing sth., take care of, depend on, buy some drinks and snacks, borrow some money, invite sb. to the party, make your bed…, throw down, take the dog for a walk, be angry with, all the time, as soon as, take out the rubbish
学习策略
1.通过略读快速了解文章大意。
2.利用语块整体记忆词汇。
文化知识
有关家务劳动
Unit 3 Could you please clean your room?
课时
第1课时 Section A (1a~2d)
课型
新授课
教学内容
1.与家务工作相关的词汇
2. could礼貌地提出请求和征询许可
教学目标
【知识与技能】
1. 掌握句型:
(1) —Peter, could you please take out the rubbish?
—Sure, Mom.
(2) —Could I use your computer?
—Sorry. I’m going to work on it now.
(3) —Well, could I watch TV?
—Yes, you can, but first you have to clean your room.
2. 掌握本课单词及短语:rubbish, fold, sweep, floor, mess, take out the rubbish
【情感、态度与价值观】
能够谈论如何正确许可以及如何进行礼貌地请求,学会帮助他人。渗透作为学生在家里要帮助父母做家务的思想,培养学生养成积极主动地帮助家人做家务的习惯。
教学重点
1.学习有关家务琐事的短语动词。
2.本课时的重点句型。
教学难点
熟练运用向他人寻求帮助的句型。