2.6 编织工艺——自然灵巧的表达（二）教学设计-2023-2024学年高中美术人美版（2019）选择必修5 工艺

教育部资源教学设计 课程基本信息 课例 编号 2020QJ11MSRM004 学科 美术 年级 高二 学期 第一 学期 课题 编织工艺——自然灵巧的表达（二） 教科书 书名： 普通高中教科书美术选择性必修“工艺” 出版社： 人民美术出版社 出版日期：2020 年 月 教学人员 姓名 单位 教学目标 教学目标： 知识与能力：了解线绳材料的特点。初步掌握线绳的穿插连接方法。能选择生活中常见的线材，运用一定编织方法，制作一件编织工艺作品。 过程与方法：由浅入深利用线绳的特点学习盘扣、蜻蜓的制作，体会绳编的乐趣。学习云雀结、方头结的编织方法，试着完成一件壁挂的制作。 情感态度价值观：在编织过程中受到材质美和人情美的熏陶，从而使学生更加热爱艺术、热爱自然、热爱生活，提高自身的艺术素养和审美水平。 教学重点：学习绳编的基本技法，制作中式盘扣和蜻蜓结。 教学难点：利用绳编的基本技法完成一件壁挂的制作。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 课堂导入 这些编织工艺作品分别是什么，使用了什么材料？你想不想试着做一做呢？ 【设计意图】通过欣赏编织工艺作品激发学生制作的兴趣。 新新课部分 一、中式盘扣的制作 旗袍之美美在盘扣，盘扣也是中国结的一种，是将中华韵味融入服装的完美缩影。我们先从最简单的盘扣入手，体会绳编乐趣。之后再对盘扣进行装饰。 【设计意图】先从最简单的盘扣入手，了解线的穿插，初步感受编织带来的乐趣。 1、 绳编蜻蜓结的制作 观看视频，跟随老师制作绳编蜻蜓。同学们想一想制作蜻蜓是否可以换一种材料试一试呢？ 【设计意图】使用大头针固定是为了方便学生理解线的走向和穿插。由浅入深，进一步学习绳编，提醒学生是否可以试试其他材料。 三、壁挂的制作 1.了解壁挂 壁挂是挂在墙壁上的一种装饰性织物。包括毛织壁挂、印染壁挂、刺绣壁挂、棉织壁挂等。毛织壁挂也叫壁毯、挂毯。壁挂是体现现代装饰的造型、色彩，并与现代建筑紧密结合的一种艺术表现形式。现代壁挂艺术，以各种纤维为原料，采用传统的手工编织、刺绣、染色技术，来表达现代设计观念和思想情感。内容丰富、风格独特的现代壁挂作品，不仅烘托出人与建筑环境的和谐氛围，也显示了扣人心弦的艺术魅力。 2.壁挂基本编结 （1）观看视频云雀结的编法。 （2）观看视频方头结的编法。（旋转结是变形了的方头结） （3）观看视频多线方头结的编法。 （4）观看视频多芯方头结的编法。 【设计意图】壁挂是现代生活装饰常见的作品，看似复杂其实易于操作，学生通过棉线绳的材料肌理质感感受手工韵味情调。 总结部分 壁挂以其极富自然气息的材料肌理质感和手工韵味情调，唤起人对自然地深厚情感，从而消除了现代生活中因为大量使用硬质材料制品所形成的单调感、冷漠感。所以说，现代建筑中的壁挂作品，是温暖人心的设计，是体现材料美、工艺美和功能美的完美统一。 当你学会了编织，你会发现就连吃个面条都那么与众不同。 拓展部分 这个手包使用了什么材料？我们身边这样的材质多不多？我们如何利用它？ 课后作业 寻找生活中一种新的材料，再学习一种新的编织方法完成一件手工编织作品。 学科网（北京）股份有限公司 $$