1.1地球概述 课件2023-2024学年沪教版（上海）六年级地理第二学期

地球概述 地球的运动 全球篇 一、地球的形状 地球是一个巨大的球体。蓝色的海洋与蜿蜒的陆地相接,白色的白云环绕其上,这颗宇宙间美丽的天体是我们的家园。 这张地球图片叫做The Blue Marble(蓝色弹珠),是在1972年12月7日,由阿波罗17号太空船上的宇航员拍摄的地球图片。是少数能把整个地球明亮清晰地拍下来的照片。 地球是一个球体,这个在我们现在看来再也简单不过的事实在古人看来却是一个未解之谜,由于过去技术的限制,古人并不能看到地球的全貌,你们觉得他们会怎样了解地球的形状呢?古人通过观察和想象来猜测地球的样子。 2 “盖天说”:天圆如张盖,地方如棋局 一、地球的形状 猜测 北京天坛 上海博物馆 这是一张我们国家的,早期描绘地球形状的示意图,天空像一个盖子一样盖在陆地上。古代人们对于地球形状的猜想:古代中国人认为天是圆的,地是方的。天像一个斗笠盖在地面上,日月星辰随着天盖而移动。素有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。这样一种天圆地方的思想还融合进了我们的建筑里,比如北京的天坛(圆的建筑周围是方形的围墙)天坛公园在明、清两代是帝王祭祀皇天、祈五谷丰登之场所。位于黄浦区的上海博物馆,圆形的顶加上方形的基座。其他例子:北京奥运会的水立方和鸟巢,福建永定土楼。 3 一、地球的形状 猜测 古埃及人:天是由大山支撑起来的,星星挂在天幕上,太阳神每天乘船在天空中往来穿行。 印度人认为我们居住的大地由大象的背支撑着,大象站在乌龟的龟甲上,大乌龟骑在眼镜蛇上。古人的活动范围有限,他们对于地球形状的认知来自于对生活环境的观察,再加上自己的想象,所以一些猜测还带有玄幻的神秘色彩。但是这些猜测无法得到证实,也经不起考究,如天圆地方说认为天空像一张盖子,可是天空与和地面相会的边缘在哪里呢?如果地是方的,地面的边界在哪里呢?一个没有尽头的平面,那么太阳和月亮怎么能够每天从东方升起,在西方落下,第二天又重新在东方升起呢?这些古人也无法解释。 4 一、地球的形状 猜测 5 一、地球的形状 亚里士多德 (公元前384年~前322年) 太阳 月球 月食 亚里士多德根据月食的景象推测:月球被地影遮住的部分呈圆弧形,因此认为地球是个球体或者近似球体。 生活中还有哪些现象可以说明地球是个球体? 推理 到了古希腊时期,亚里士多德观察到太阳和月球是圆的,他推测地球极大可能也是球体。他还注意到,月食发生时的景象,月亮被地球影子遮住的部分是一个弧形 ,他就推测地球是一个球体或者近球体。亚里士多德是通过生活中的现象推理,生活中还有哪些现象可以说明地球是个球体呢? 6 一、地球的形状 海岸观船:站在海边遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身。而船远去时,先是看不见船身,最后才看不见船的桅杆。 登高望远 有诸多现象可以说明地表不是一个平面,而是一个凸面。但人们同样对亚里士多德的推理提出了质疑:如果地球是一个球体,那么住在地球另一端的人们为什么不会掉下去,那时距离牛顿发现万有引力定律还有两千多年的时间(1678年发表,距离当时2000多年),所以连亚里士多德本人也无法对此作出解释。 7 一、地球的形状 麦哲伦 (1480年~1521年) 麦哲伦环球航行路线图 证实 课本P3 随着科学技术水平的发展,人们的活动范围逐渐从陆地扩大到海洋,开始用自己的实践证明地球是个球体。最有名的就是麦哲伦的环球航行。1519年麦哲伦带领船员,从西班牙的港口出发,经过大西洋,穿过南美洲南端的一个海峡来到太平洋(海峡被命名为麦哲伦海峡),船队在这片大洋中航行了三个多月,海面一直风平浪静。因此,他们将其称为“太平洋”。登上菲律宾群岛后,在一次与当地部族的冲突中,麦哲伦被杀害了。他的助手带领剩下的两艘船穿越马六甲海峡、印度洋、非洲南端的好望角(葡萄牙王国的探险家迪亚士改名)回到西班牙,此时仅剩下18名船员(出发时两百多人)。麦哲伦船队的航行历时三年,用他们的实际行动证明了地球是一个圆形。 8 一、地球的形状 加加林 (1934年~1968年) 1961年搭乘“东方一号飞船”成为第一个进入太空的地球人,第一个从太空中看到地球全貌的人 证实 2017年2月,我国气象卫星“风云四号”从太空拍摄的地球 2017年2月,我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的地球 9 天圆地方 月食现象 麦哲伦环球航行 地球卫星影像 猜测 推理 实践 确证 学习了人类认识地球形状的过程,你有哪些感悟呢? 感悟1:大胆想象、勇于探索、持之以恒、实事求是感悟 2:用动态的,发展的眼光去认识地理事物的发生演变与发展 10 二、地球的大小 地球是一个赤道略鼓、两级稍扁的不规则球体。 课本P4 待拿到教材后修改:让学生自己阅读书本描述地球的形状 求地球赤道周长:2*3.14*6378=40009.88米 球体表面积:S