内容正文:
黔东南州2024年初中学业水平第一次模拟考试试卷
理科综合
化 学 卷
同学你好! 答题前请认真阅读以下内容:
1.本卷共8页,满分150分,考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。
3.不得使用计算器。
(本试卷为5~8页,共四个大题,14个小题。满分60分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Mg-24 Al-27 Zn-65 Fe-56 Ag-108
一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每题只有一个正确选项)
1. 推进美丽贵州建设,助力绿色低碳高质量发展。下列做法不利于绿色低碳高质量发展的是
A. 减少使用一次性塑料用品 B. 将生活垃圾集中露天焚烧
C. 回收废旧汽车蓄电池 D. 大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林
2. 空气是人类赖以生存的重要自然资源。下列关于空气的说法不正确的是
A. 稀有气体可用于霓虹灯的制作 B. O2能供给呼吸
C. PM2.5的含量越高空气质量越好 D. SO2排放是导致酸雨的原因之一
3. 具备基本的实验技能是学习化学的基础。下列实验基本操作正确的是
A. 过滤 B. 取用大理石
C 溶解粗盐 D. 倾倒液体
4. 物质具有广泛的应用价值,物质的性质决定用途。下列物质性质和用途对应关系正确的是
A. 活性炭有吸附性,可用来除去色素和异味 B. 银具有导热性,可用于制作饰品
C. 石墨有导电性,可用作润滑剂 D. CO具有毒性,可用于冶炼金属
5. 海浩现象是在持续-15°C的超低温度下,蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合,形成冰晶后,呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是
A. 分子的种类变多 B. 每个水分子体积变大
C. 分子的间隔变小 D. 每个水分子质量变大
6. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度,构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是部分含铜元素物质的“化合价一物质类别”二维图。下列说法错误的是
A. a点对应的物质可以制成导线
B. d点对应物质的化学式为Cu(OH)2
C. Cu2O在图中对应点是e点
D. b→c对应的化学方程式为CuO+HCl=CuCl2+H2O
7. 芯片是用高纯硅制成的。如图是以石英砂为原料制备高纯硅的工艺流程(石英砂主要是SiO2,含有少量的F2O3和Al2O3)。下列说法正确的是
A. 溶液a中的溶质是FeCl2和AlCl3 B. ①中发生反应时,碳元素的化合价降低
C. ②中反应需要在无氧环境下进行 D. 该流程中可以循环利用的物质是CO和HCl
二、非选择题(本题包括7个小题,共46分)
8. 舌尖上的化学——烧烤,满满的人间烟火气。
(1)制作烤肉的过程中涉及到的变化:①将肉切成肉块; ②肉块串在铁签上;③生肉烤熟,其中属于化学变化的是______(填序号)。
(2)烧烤时,引燃机制木炭发生反应的化学方程式为______。该反应中能量变化是由化学能转化为______。
(3)机制木炭制成中空结构(如图所示) 更有利于烧烤,其原理是______; 烧烤结束后,需要熄灭炭火,请写出一种具体的方法______。
(4)烧烤让人念念不忘的特质都与“美拉德反应”有关,高温下还原糖类和蛋白质水解物相互作用,形成烧烤风味的物质,但同时也会生成一些有害物质。因此烧烤虽然美味,但考虑身体健康,我们______(填“能”或“不能”) 经常吃烧烤。
9. 自2020年9月,中国在第75届联合国大会提出2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标以来,“低碳生活”已深入人心,人们更多关注CO2对环境产生的消极影响。但其实CO2是一种重要的含碳资源,被广泛应用于生活及工农业生产中,因此我们要学会辩证认识化学物质。
(1)Ⅰ、提倡“低碳生活”,是因为空气中CO2含量过多会引起______,从而给环境带来影响,但CO2本身是______(填“有”或“无”)毒。
Ⅱ、CO2在生活及工农业生产中的应用。
(2)生活中:用干冰(固体CO2)对生鱼片保鲜,利用了干冰升华______(填“吸热”或“放热”)的原理。
(3)农业上:在蔬菜大棚内增大CO2浓度,有利于植物进行______,促进生长。
(4)工业上:
①生产化肥:合成尿素的反应为,x的化学式是______。
②催化重整转化成较清洁的燃料:CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO和H2),反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应,原理如图1所示。
a.消碳反应的产物“”是______。
b.为减少催化剂表面的积碳,可在原料气中加入适量______气体。
c.其他条件不变,催化剂表面积碳量随温度变化如图2所示。温度高于600℃,催化