5.4 环境因素参与调节植物的生命活动同步练-2023-2024学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修一

2024-04-14
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5.4环境因素参与调节植物的生命活动 一、分析光对植物生长发育的调节 1.种子萌发、植物生长和开花都接受光的调控,下列说法错误的是(  ) A.烟草的种子在有光的情况下才能萌发的原因是需要光照提供能量 B.菠菜只有白天时长超过13小时才开花,所以菠菜通常在春天进行种植 C.植物是通过光敏色素等接受光信号的分子感受光照的 D.红光和蓝光对植物生长发育非常关键 2.光敏色素是一种植物具有的能接受光信号的分子。据图分析,下列叙述错误的是(  ) A.光敏色素只分布在叶肉细胞内叶绿体的膜结构上 B.胚芽鞘的感光部位尖端的细胞可能含有光敏色素 C.体现了生命活动的正常进行离不开信息的作用 D.光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达 3.科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素(每组实验中莴苣种子数量均为100粒),进行了如下实验: 组别 处理方法 一周内萌发种子数(粒) 一 黑暗处理 20 二 暗室中,以适宜强度红光处理 98 三 暗室中,以10-5mol/L的赤霉素处理 97 下列有关本实验的叙述,正确的是(  ) A.本实验的自变量是种子萌发率 B.莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量 C.红光处理可促进种子细胞内赤霉素的合成 D.赤霉素为种子萌发提供充足营养 4.美国园艺学家加纳与阿拉德,将在美国南部正常开花的烟草移至美国北部栽培时,夏季只长叶不开花,但在秋冬移入温室则可开花结实。关于此现象的分析正确的是(  ) A.烟草属于长日照植物,向北引种因临界日照时间变长,夏季无法开花 B.烟草属于长日照植物,向北引种因冬季温室温度适宜,昼长变短正常开花 C.烟草属于短日照植物,向北引种因临界日照时间变短,夏季无法开花 D.烟草属于短日照植物,向北引种因冬季温室温度适宜,昼长变短正常开花 二、参与调节植物生命活动的其他环境因素的分析 5.(2023届安徽合肥八中开学考,21)谚语说,“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。春化作用是指某些植物(如冬小麦)在生长期需要经历一段时间的低温之后才能开花。下列关于植物生长发育的调节的说法,错误的是  (  ) A.春化作用体现了环境因素参与调节植物的生命活动 B.春化作用对于植物适应生存的环境具有重要意义 C.若春季播种冬小麦,可能只长茎叶不开花或延缓开花 D.可以用“淀粉—平衡石假说”解释春化作用的机理  6.下列关于温度对植物生命活动调节的叙述,错误的是(  ) A.年轮是由不同季节的温度不同引起植物细胞分裂快慢和细胞体积大小不同而产生的 B.一些植物在生长期需要经过一段时期的低温诱导之后才能开花的现象叫作春化作用 C.温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果等生命活动参与调节植物的生长发育 D.植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行的,植物分布的地域性由光照决定 7.下列有关图示的叙述,不正确的是(  ) A.图①中生长素的含量是a=b、c=d,植物水平生长 B.图②中生长素的含量是a<b、c<d,a、c、d促进生长,b抑制生长 C.图②中根的向地性生长和茎的背地性生长均能体现生长素在浓度较低时促进生长、浓度过高时抑制生长的特点 D.综合分析图①②可知,重力能够导致生长素分布不均匀 8.植物的根具有向重力生长的特性,这与生长素的分布不均有关。下列是研究根向重力生长机理的两个实验。 实验1:示意图如下(提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+)。实验观察的结果是:甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。 实验2:示意图如下。实验观察的结果是:当A组胚根仍在水平生长时,B组胚根已弯曲向上生长。 根据上述实验结果,有人作出如下结论,其中正确的是(  ) A.实验1表明胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关 B.用实验2中B组的方法处理胚根一定时间后,再移去根冠外含Ca2+的琼脂块,胚根将继续弯曲向上生长 C.实验2表明:当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高 D.生长素对根生长的作用不能表现出低浓度促进生长而高浓度抑制生长的作用特点 9.赤霉素和光敏色素能共同调节拟南芥主根的生长。某小组用野生型拟南芥植株(WT)、光敏色素A(phyA)缺失突变体和光敏色素B(phyB)缺失突变体为材料,研究在黑暗和光照条件下,赤霉素合成抑制剂——多效唑(PAC)对拟南芥幼苗主根生长的影响,实验结果如图所示。下列分析错误的是(  ) A.光敏色素可能不参与黑暗条件下PAC调控主根生长的过程 B.在光照和黑暗条件下,PAC调控主根生长的效果存在差异 C.phyB介导的光信号能增强PAC对主根生长的抑制效果 D.phyA介导的光信号对PAC调控主根生长的影响不明显 三、分析植物生长发育的整体调控 10.植物的休眠和生长主

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