7.1 科学探究:牛顿第一定律(牛顿第一定律) 同步练- 2023-2024学年沪科版物理八年级下册

2024-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 科学探究:牛顿第一定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 62 KB
发布时间 2024-04-14
更新时间 2024-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-14
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来源 学科网

内容正文:

7.1 科学探究:牛顿第一定律(牛顿第一定律) 【课时衔接】 1.(回顾重力、摩擦力)如图所示,这是一瓶净含量为500 g的某品牌洗洁精,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是 ( ) A.新买的整瓶洗洁精受到的重力约为5 N B.洗洁精盖上的条纹是为了减小摩擦,方便拧盖 C.用手挤压洗洁精时,手也受到瓶子的作用力 D.洗洁精离开地面后仍受到重力的作用 【基础通关】 2.英国科学家牛顿概括了伽利略等人的研究成果,总结出一条重要的物理规律:一切物体在 作用的时候,总保持 状态或 状态。这就是著名的牛顿第一定律。  3.教材变式练理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,其中有的是经验事实,有的是推论。 (1)以下是伽利略设计的理想实验的步骤: ①两个对接的斜面,让静止的小球从左侧斜面的某一高度滚下,小球将滚上另一个斜面; ②如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度; ③减小右侧斜面的倾角,让静止的小球从左侧斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度滚下,小球在右侧斜面上仍然要到达原来的高度;  ④继续减小右侧斜面的倾角,最后使它水平,小球要沿着水平面做 运动。  (2)在上述的设计步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,其中属于可靠的事实的有 (填写步骤前的序号)。  (3)伽利略的理想实验说明了物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。  【素养提升】 4.如图所示,冰壶离手后,此时冰壶 (选填“受到”或“不受”)人的推力的作用,冰壶继续向前运动,说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持,冰壶最终变为静止是因为受到了 作用,说明力是 (选填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因。  5.正在空中飞行的足球,若足球在最高点时所受的外力全部消失,则足球将 ( ) A.向下做加速运动   B.向上做减速运动 C.水平匀速运动 D.保持静止状态 6.素养拓展练如图所示,质量分别为M和m的两个物体A和B(M>m),将它们同时放在水平且光滑的很长的车板上,车以速度v向右运动,当车突然停止运动时 ( ) A.两物体都立即静止 B.A物体运动得慢,B物体运动得快,B将撞上A C.两物体都以速度v水平向右运动,它们之间的距离保持不变 D.A物体运动得快,B物体运动得慢,两物体间的距离加大 参考答案 1.B 2.没有受到外力 匀速直线运动 静止 3.(1)③相同 ④匀速直线 (2)① (3)不需要 4.不受 不需要 阻力 改变 5.C 6.C 解析:车停止运动,两个物体由于惯性仍会保持原来的速度向右运动,不会立即静止。两物体原来的速度和方向相同,所以车停止运动后,它们之间的距离会保持不变,不会相撞,距离也不会加大。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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7.1 科学探究:牛顿第一定律(牛顿第一定律) 同步练- 2023-2024学年沪科版物理八年级下册
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