3.1世界多极化的发展课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

世界多极化的发展 册 别：选择性必修1 学 科：高中政治（人教版） 习近平总书记曾提出两个大局：“一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局。” 世界坐标 思考：世界百年未有之大变局”变在何处？ 我们该如何面对这种变化？ 历史方位 导入新课 如何理解“世界百年未有之大变局” 总议题： 议题一：“世界百年未有之大变局”变在何处 议题二：“世界百年未有之大变局”如何应对 01 ONE 议题一 “世界百年未有之大变局”变在何处 国际格局发生深刻变化 议题情境一：变局在何处 议学任务：世界百年未有之大变局，变在何处？ 据国际货币基金组织统计，近年世界经济增量达到51.32万亿美元，发达国家、发展中国家占世界经济增量的比重分别是48.19%、51.81%。 当前，发展中国家对世界经济增量的贡献在总额和比例上都超过了发达国家，这促进了世界多极化的形成与发展。 预计未来中国等发展中国家在经济增长中所做的贡献会更加突出。 思考：世界增量的变化会给国际政治带来哪些影响? “探究与分享”（26页） 据国际货币基金组织统计，近年世界经济增量达到51.32万亿美元，发达国家、发展中国家占世界经济增量的比重分别是48.19%、51.81%。 当前，发展中国家对世界经济增量的贡献在总额和比例上都超过了发达国家，这促进了世界多极化的形成与发展。 预计未来中国等发展中国家在经济增长中所做的贡献会更加突出。 思考：世界增量的变化会给国际政治带来哪些影响? 世界多极化深入发展 “探究与分享”（26页） 1.地位：世界多极化深入发展当今国际形势的一个突出特点 （一）世界多极化的形成与发展 世界多极化经历了一个怎样的历程呢 ①美苏对峙为标志 ③东欧剧变、苏联解体 ②多极化发展 ⑤两极格局被打破 ④两极格局 ①④③⑤② 排排序 两极格局被打破 两极格局形成 世界向多极化发展 发展中 （一）世界多极化的形成与发展 世界多极化格局是否已经形成？ 2.历程 （1）二战后，美苏对峙为标志，两极格局。 （2）20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，两极格局被打破。 （3）世界力量出现新的分化组合，大国关系深刻调整，向多极化发展。 （一）世界多极化的形成与发展 如何理解”极“与”化“？ 化 如何理解”极“与”化“？ 所谓“极”,指的是综合国力强、在世界格局中起主导作用的国家或国家集团。 所谓“化”,是指一种发展趋势,表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期。 极 是漫长曲折的演变过程， 单极与多极的矛盾， 将存在相当长的时期。 结合俄乌冲突和佩洛西窜台后的台海局势，分析世界多极化的深入发展有何意义？ 分组讨论 ①世界多极化发展,建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，有利于世界的和平与发展。 ②传统国际体系正在发生深刻变革与调整。国际关系朝着民主化方向发展。 3.意义 02 “世界百年未有之大变局”如何应对 议题二 1971年，尼克松在一次讲话中提到，当我们展望今后5年、10年或15 年的时候，我们会五个强大的超级经济力量。它们是美国、 西欧、苏联、中国，当然还有日本。这五大力量将决世界20世纪最后三分之一时间里的经济前途。 议题情境二：课本28页相关链接 议学任务：讨论当今世界有哪些力量中心？ 找一找：从地图上找出当前世界主要力量 中国 美国 俄罗斯 日本 欧盟 新兴国家 世界主要力量 找一找：从地图上找出当前世界主要力量 （二）世界主要力量 1.多个力量中心 （1）美国：世界上唯一的超级大国，经济、军事力量最强大。 （2）中国、欧盟、俄罗斯、日本：不可忽视的重要力量 （3）金砖国家为代表的新兴国家：不断壮大 活动探究：各国实力较量”运动会“ 假如各国召开一次国家综合实力较量”运动会“，请你为几个典型国家的出场仪式进行设计，要有出场标志和入场词（三四句话），表达出其特色、实力和目标。 拥有世界上最强大的综合国力，在军事、经济、科技、教育等方面居世界领先地位且远超其他国家。谋求世界霸主地位。 美国 欧盟 欧洲地区规模最大的区域性国际组织，世界格局中一支重要的战略性力量。意图以其集团优势地位发挥重要作用。 俄罗斯 国土面积第一，有丰富的自然资源，有强大的军事实力，巨大的经济、科技发展潜力。希望恢复原有实力。 印度 南亚最大的国家，拥有巨大的人口总量，经济发展潜力巨大，军事实力不断增强。希望经济政治向世界前列靠近。 中国 世界制造业第一大国、世界第二大经济体，综合国力居世界前列，国际地位显著提高。倡导构建人类命运共同体，维护世界和平，促进共同发展。 日本 日本拥有巨大的经济总量、先进的军