1.1 初识结构 课件-2023-2024学年高中通用技术地质版（2019）必修《技术与设计2》

技术与设计2 第一单元 结构及其设计 1.1 常见结构的认识 走进情景： 长期伏案工作，腰酸背疼！ 活动1：让木条“动”起来 （合作探究） 根据课本里的方案制作甲、乙两种结构，并体验这两种结构的异同。(3分钟） 活动一： 技术体验 问题1： 分析和比较甲、乙两种结构，分别指出其优缺点，并尝试归纳结构的含义。（请各小组成员体验并思考3分钟后发言） 学生讨论（合作探究）： 1. 结构的含义： 问题2： 试列举这两种结构在实际生活中的应用。 请各小组成员思考2分钟后发言。 问题3：请列举你知道的其他奇妙结构，并试着指出其“奇妙”之处。 自 然 界 中 的 结 构 ： 来自自然领域中的结构启发 问题4： 生活中还有哪些结构？这些结构分别属于什么领域？ 请各小组成员思考2分钟后发言。 2. 不同领域中的丰富结构 技术领域中的结构： 活动2：分析魁北克大桥的坍塌案例。（P5) 问题5：从该案例中，你能获得哪些启示？ 合理的结构是事物存在的基础，卓越的结构是设计者和制造者的共同追求。 3. 结构（设计）的重要性 活动3：制作办公桌“升”起来的简易模型。 课后行动：根据你的设计方案，利用甲、乙两种结构和其他材料制作简易办公桌模型。 （可用于合格性考试实践考查作为评分作品。） Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$