6.4 圆周运动 说题课件 -2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

说 理 物 题 圆周运动在生活中的应用 重庆文理附属中学校 陈 2024年4月11日 ——高中物理必修二第六章圆周运动 1 如图所示，餐桌中心是一个半径为r＝1.5 m的圆盘，圆盘可绕中心轴转动，近似认为圆盘与餐桌在同一水平面内且两者之间的间隙可忽略不计。已知放置在圆盘边缘的小物体与圆盘间的动摩擦因数为μ1＝0.6，与餐桌间的动摩擦因数为μ2＝0.225，餐桌离地面的高度为h＝0.8 m。设小物体与圆盘以及餐桌之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10 m/s2。 (1)为使物体不滑到餐桌上，圆盘的角速度ω的最大值为多少？ (2)缓慢增大圆盘的角速度，物体从圆盘上甩出，为使物体不滑落到地面上，餐桌半径R的最小值为多大？ (3)若餐桌的半径R′＝2r，则在圆盘角速度缓慢增大时，物体从圆盘上被甩出后滑落到地面上的位置到从圆盘甩出点的水平距离L为多少？ 录 目 命题立意 01 能力水平 02 解法展示 03 题目价值 04 扩展题目 05 3 题 说 01 命题立意 Part One 4 高中物理必修二第六章 圆周运动 培养学生的 物理学科素养 提升学生核心素养 抛体运动 匀变速直线运动 01 命题立意 匀速圆周运动、摩擦力、匀变速直线运动以及平抛运动等物理观念 极限思想、运动的分解合成思想等科学思维 利用所学知识综合解决真实问题的能力 注意人文关怀和正确价值观的培养 题 说 02 能力水平 Part Two 6 理解能力 推理论证能力、综合分析能力 知识立意向能力立意 02 能力水平 题 说 03 解法展示 Part Three 8 见word文档 03 解法展示 题 说 Part Four 04 题目价值 10 04 题目价值 题目价值 培养学生的问题意识 培养学生多段运动过程的分析能力 培养学生深度学习的能力 反馈于生活。提升学生的审美能力与解决问题的能力 培养学生从物理视角观察生活的意识 题 说 Part Five 05 扩展题目 12 运球转身是运球中的一种基本方法，是篮球运动中重要进攻技术之一。拉球转身的动作是难点，例如图a所示为运动员为拉球转身的一瞬间，由于篮球规则规定手掌不能上翻，我们将此过程理想化为如图b所示的模型，薄长方体代表手掌，转身时球紧贴竖立的手掌，绕着转轴（中枢脚所在直线）做圆周运动，假设手掌和球之间的最大静摩擦因数为0.5，篮球质量为600克，直径24厘米，手到转轴的距离为0.5米，则要顺利完成此转身动作，篮球和手至少要有多大的速度（  ） A．2.28m/s B．2.76m/s C．3.16m/s D．3.52m/s 05 扩展题目 感谢大家 批评指正 流动的城市 林海 218423.3 $$