6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治 一、单选题 1．浙江省着力推进协商平台矩阵建设，1389个民生议事堂实现乡镇（街道）全覆盖，民生议事堂与委员工作室、社情民意联系点“三位一体”建设有序推进，11129个“协商驿站”在村社落地生根。浙江协商平台矩阵的建设（   ） ①生动诠释了人民民主的真谛                 ②提高了政协委员履职尽责的能力 ③便于政协履行参政议政的国家职能         ④彰显了我国社会主义民主政治的独特优势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．各民主党派紧紧围绕中共中央决策部署，深入贯彻落实中共二十大精神，聚焦扎实推进中国式现代化，针对经济社会发展中的新情况、新问题提出党派提案。这体现了（   ） ①多党合作有利于推进中国式现代化 ②人民政协切实履行参政议政的职能 ③各政党以国家中心任务为根本活动准则 ④民主党派行使法律赋予参政党的参政权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2024年3月6日，全国政协十四届二次会议全天举行界别联组会议和小组会议，讨论政府工作报告。委员们纷纷点赞这是一个高举旗帜、为民务实、改革创新、催人奋进的好报告。他们表示要在今后的工作中认真履职，以政协所长服务党政所需、群众所盼。这体现了（   ） ①政协积极建言献策，广泛凝聚共识，凝聚发展合力 ②人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政职能 ③政府要对人民政协负责并报告工作，接受政协监督 ④政协委员密切联系群众，行使审议权提升履职能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．北京市政协十四届二次会议首次“会中办提案”，把提案办理“从纸面放到桌面、从会后放到会中”，选择委员和社会关注度高、覆盖面广的提案，组织市政协委员和相关部门围绕提案办理进行对话协商，并邀请市政府相关部门对落实提案协商成果做出具体部署，推动成果转化，增进民生福祉。“会中办提案”的做法（   ） ①更好发挥专门协商机构的作用，广泛凝聚各方共识 ②有助于人民政协行使国家权力，推进民主政治建设 ③通过优化流程提升效能，不断增强人民群众获得感 ④激励政协委员行使提案权，强化委员的责任与担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．为庆祝人民政协成立75周年，某地举行2024年青少年模拟政协提案征集评选展示大赛。大赛启动以来，共征集模拟政协提案120余件，涉及政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等5大类。在模拟小组讨论环节，各小组“模拟委员”客观分析了社会问题，积极提出了意见建议，并就共同关心的话题进行了充分的讨论交流。开展上述活动（   ） ①能提升青少年参政议政、民主监督的履职能力 ②能引导青少年在调研和撰写提案时关注民生关切 ③有利于青少年感悟全过程人民民主的内涵 ④能增强青少年的公民意识，使其积极行使提案权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2023年致公党中央向全国政协十四届一次会议提交口头发言1件，书面发言1件，提案41件。从选题内容看，这41件提案涵盖了致公党中央长期关注的经济金融、科技创新、文化产业、人才队伍建设等领域。材料说明（   ） ①在国家机构中政协能够履行参政议政职能 ②政协是我国发扬社会主义民主的重要机构 ③民主党派通过行使提案权致力于社会发展 ④民主党派在国家治理体系中发挥重要作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2023年12月6日习近平总书记在中共中央党外人士座谈会上对各民主党派、全国工商联和无党派人士提出三点希望：一是提高政治站位。把思想和行动统一到中共中央关于经济工作的重大决策部署上来；二是坚定发展信心，协助做好解疑释惑、凝聚共识工作；三是积极为推动高质量发展建言献策。上述材料与下列说法一致的是（   ） ①发挥了新型政党制度优势，践行全过程人民民主 ②开创了多党合作新路径，服务党和国家事业发展 ③党外人士发挥自身独特优势，凝聚发展智慧和力量 ④民主党派积极行使决策权，促进决策科学化民主化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2022年8月2日,全国政协经济委员会“推动数字经济持续健康发展”专题调研远程视频会议在全国政协机关举行。调研组成员通过视频方式,同浙江省政府及有关部门负责同志、企业代表进行深入沟通,交流意见建议。此举（   ） ①是人民政协履行参政议政职能的体现 ②表明人民政协履行民主监督职能 ③表明政协委员作为重要国家机关工作人员主动为民谋利 ④能为党和政府科学民主决策提供重要参考 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“商量”是济南市政协于2017年创办的协商民主平台，每年确定8—10个主题，组织多次深入现场商量，邀请政协委员、专家学者、市直部门代表和市民代表参与，