5.4 光合作用与能量转化同步练习-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

5.4光合作用与能量转化 一、捕获光能的色素 1.(2022江苏江阴期末)关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是(　　) A.将干燥处理过的定性滤纸用于研磨液过滤和层析 B.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线1~2次 C.层析分离时,用棉塞塞紧试管口 D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 2.(2023江西铜鼓中学月考)韭菜完全在黑暗中生长会变成黄色,称之为“韭黄”。提取并分离韭黄叶片色素,与正常韭菜叶相比,层析带只有上端两条色素带。下列实验操作和结果分析的相关叙述,错误的是(　　) A.研磨时应加入一定量的二氧化硅 B.分离色素时滤液细线不能触及层析液 C.层析带上的色素主要吸收红光 D.实验可说明叶绿素的合成需要光照 3.(2023江苏南京六校联合体调研)如图是对菠菜叶片中叶绿体色素分离的结果示意图,下列相关说法正确的是(　　) A.a的操作目的是方便层析液吸附 B.如果c、d带宽减小一定是研磨时忘记添加碳酸钙 C.色素d为黄绿色 D.色素f在层析液中的溶解度最大 4.(经典题)(2023河北秦皇岛月考)如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是(　　) A.甲、乙主要吸收红光和蓝紫光,丙、丁主要吸收蓝紫光 B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇 C.四种色素在层析液中溶解度最大的是乙 D.在发黄的菠菜叶中含量显著减少的是甲和乙 5.(2021山东济南月考)在叶绿体色素的提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是(　　) ①未加石英砂,研磨不充分　②一次性加入大量的无水乙醇提取　③分次加入少量无水乙醇提取　④使用放置数天的菠菜叶 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.下面是甲、乙、丙三位同学进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的过程,请回答下列问题: 图1　　图2 (1)甲同学选用新鲜菠菜的绿色叶片进行实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,如图1所示。甲同学分离色素的方法是　　　　　　　,滤纸条上色素带位置的不同主要取决于　　　　　　　　。从上到下,叶黄素位于第　　　条色素带。 (2)乙同学改变甲同学所用层析液组成后继续进行实验,在滤纸条上出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出含色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后分别放在阳光和三棱镜之间,通过分析色素溶液的　　　　　　　　　　　来判断色素带上色素的种类。 (3)丙同学对甲同学“绿叶中色素的分离”实验进行改进,实验装置如图2所示,该同学应将提取到的滤液滴在　　　　(填“a”或“b”)处,棉线灯芯下端应浸没在　　　　中。实验最终得到四个不同颜色的同心圆,排列在最内侧的色素是　　　　　(填色素的名称)。 二、绿叶中色素的种类及功能 7.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是(　　) A.被叶绿体中色素吸收的光能都可用于光合作用 B.绿叶中叶绿素含量约为类胡萝卜素的3倍 C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例会发生变化 8.(2023山东菏泽期末)高等植物的光合作用依赖光合色素。不同环境条件下,叶绿素a和叶绿素b之间可以相互转化,这种转化称为“叶绿素循环”。研究发现,在适当遮光条件下,叶绿素a/叶绿素b的值会降低,以适应环境。下图是①②两种叶绿素的吸收光谱。下列关于叶绿素的叙述,正确的是 (　　) A.缺少微量元素镁时,①②的合成都会受到影响 B.利用纸层析法分离色素时,②应位于滤纸条的最下端 C.与①②不同,类胡萝卜素主要吸收红光 D.弱光下①的相对含量增加有利于植物对弱光的利用 三、叶绿体的结构适于进行光合作用 9.如图为某种细胞器的结构模式图,下列叙述错误的是(　　) A.结构①的基本骨架是磷脂双分子层 B.结构②的选择透过性与蛋白质的种类和数量有关 C.与光合作用有关的酶只位于结构④中 D.吸收光能的色素分布在结构③上 10.研究表明:强光照射下,为了减少光对叶绿体的损伤,叶绿体在细胞中的位置会发生改变。弱光照射下,为了增加光的吸收,叶绿体在细胞中的位置也会发生调整。图甲为叶肉细胞中叶绿体的分布情况,图乙为扁平椭球形叶绿体的示意图。下列推测错误的是(　　) 图甲　图乙 A.强光照射下,叶绿体会移动到叶肉细胞的B侧 B.弱光照射下,叶绿体会移动到叶肉细胞的A侧 C.弱光照射下,叶绿体的扁平面侧与光照方向平行 D.强光照射下,叶绿体的扁平面侧与光照方向平行 四、捕获光能的色素及结构 11.(2023河南洛阳月考)某同学用薄层层析硅胶板代替定性滤纸,采用薄层层析法对绿叶中色素进行分离。薄层层析硅胶板板面纯白平整,均匀细密,层析所得色素斑点清晰,分离效果较纸层析法更明显。下列叙述错误的是(　　) A.该方法与纸层析法遵