7 操场上 课件-2023-2024学年语文一年级下册统编版

统编版一年级语文下册 识字（二） 7 操场上 ·正确认读本课生字，正确书写田字格中生字。 ·正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏 地朗读课文。 ·养成热爱运动，锻炼身体的好习惯。 学习目标 本课以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情境，插图对应了六个词语中四项体育活动的名称，同时也对应了儿歌描绘的活动情景。 整体感知 沙包 热闹 shēng 字词乐园 声 部首： 结构： 组词： 造句： 士 上下 铃声 声音 上课的铃声响了。 书写指导：“士”注意上横长，下横短。下面部分中间的小短竖写在竖中线上。 我 会 写 zú 足 部首： 结构： 组词： 造句： 上下 足球 远足 我非常爱踢足球。 书写指导：上小下大。最后的撇和捺要舒展，落笔在一条横线上。 足 我 会 写 会认的字 识 字 操 场 拔 chǎng （做操） （场地） （拔草） cāo bá 踢 tī （踢腿） 识 字 铃 （铃铛） líng 锻炼 身体 dǎ 组词：打(打击)(打雷) 造句：那个人受到了很大的打击。 打 会写的字 识 字 热 闹 锻 nào （热水） （打闹） （锻炼） rè duàn 识 字 炼 （炼钢） liàn 重难点字 易写错…… 上小下大。 突 tū 不要丢了点写成“大”。 打 拍 跑 足 声 身 体 dǎ pāi pǎo zú shēng shēn tǐ 我会认 打 拍 跑 体 左右结构 上下结构 足 声 独体字 14 pǎo 组词：跑(跑步)(跑动) 造句：他每天早晨都去跑步。 跑 pāi 组词：拍(拍手)(节拍) 造句：小朋友们正在拍手玩游戏。 拍 dǎ pāi 左右结构：左窄右宽 重难点字 易写错…… 17 pǎo tǐ “跑”左小右大、“体”左窄右宽 zú 足字旁最后两笔与“足”不同。 重难点字 易写错…… 18 同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文…… tǐ 体 部首： 结构： 组词： 造句： 亻 左右 体育 身体 我非常爱好体育锻炼。 书写指导：左窄右宽。注意“本”的撇要穿插到单人旁的下面，左右要紧凑。 我 会 写 shēn 身 部首： 结构： 组词： 造句： 身 独体 身体 身材 爸爸妈妈每天都 坚持锻炼身体。 书写指导：横之间要均匀，横折钩要写得长而挺拔，最后的撇要贯穿整个字。 我 会 写 这节课，我们学习了十二个会认字，七个会写字，还知道了怎样拔河。 课堂小结 拔河： 热闹： 锻炼： 一种体育运动，人数相等的两队队员，分别握住长绳两端，向相反方向用力拉绳，把绳上系着标志的一点拉过规定界线为胜。 （景象）繁盛活跃。 通过体育运动使身体强壮。 词语解释 多音字 hǎo （好事） hào （好学） 好 理解词语 拔 河： 热 闹： 锻 炼： 一种体育运动，人数相等的两队队员，分别握住长绳两端向相反方向用力拉绳，把绳子系着标志的一点拉过规定界线为胜。 造句：在拔河比赛中，一年级二班胜利了。 （景象）繁盛活跃。 造句：下课了，操场上马上热闹起来。 通过体育运动使身体强壮。 造句：妈妈每天都出去锻炼身体。 duàn liàn bá hé rè nao 打球 拔河 拍皮球 本组活动以手为主，词语中的动词都带有提手旁。 课文理解 打 球 拔 河 拍 皮 球 本组活动以“手”为主，词语中的动词都带有提手旁，都和“手”的动作有关。 dǎ qiú bá hé pāi pí qiú 这组词语有什么关联？ 课文理解 tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包， tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo 天 天 锻 炼 身 体 好。 你从这一句中读懂了什么内容？ “跳绳踢毽丢沙包”是我们活动的内容，只要天天锻炼，我们的身体一定会更加健康。 课文理解 跳 高 跑 步 踢 足 球 这几项活动以“脚”的动作为主，动词“跳、跑、踢”都带足字旁（足）。 tiào gāo pǎo bù tī zú qiú 这组词语有什么关联？ 课堂小结 本课识字由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词