内容正文:
第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 课时作业
一、选择题
1.1950年,南京市卫生局先后组织了58个宣传队、派出两辆巡回宣传车,进行卫生防疫宣传,并举行了44次集体游行,举办了历时12天的卫生展览,开展卫生讲座147场,卫生宣讲334次。这表明,新生的人民政权( )
A.建立了完善的医疗卫生体系 B.注重群众卫生意识的培养
C.将人民的生命安全放在首位 D.改善了医疗资源匮乏状况
2.1851年,欧洲12国围绕欧洲疾病防治召开了第一届国际卫生大会。到了20世纪,国际联盟国际卫生组织、世界卫生组织先后成为疫病防治领域的技术咨询者和跨国行动计划的领导者、协调者。据此可知,全球卫生防疫体系的建立( )
A.始终由欧洲国家占主导地位 B.控制了疫病的爆发和扩散
C.经历了从区域到全球的转变 D.顺应了区域集团化的趋势
3. 天花是一种急性传染病,曾夺去了数亿人的生命。全球天花根除认证委员会于 1979 年签署认证书,宣告人类消除天花疫病。世卫组织助理总干事西蒙森说:“当时苏联和美国正在进行合作……这是多边体系最伟大的成就。”材料旨在说明( )
A.疫情推动各国意识形态的改变 B.抗疫需要全球各国间团结合作
C.公共卫生政治化促进医学发展 D.政治格局的变动影响抗疫成效
4.19世纪以来,以霍乱为主的传染性疾病在德国呈现频发态势。为此,德国政府于1876年成立了帝国卫生委员会,以负责流行病学调查工作;1883年颁布了《疾病保险法》,规定投保市民在生病期间可以获得免费的医疗服务。这些措施的主要目的是( )
A.消除贫富差距 B.完善福利制度
C.稳定社会秩序 D.构建医疗体系
5.新中国成立初期,培养了一批不脱离生产的医务人员,他们半农半医,农民亲切称之为“赤脚医生”。农民有了小病小伤就由赤脚医生治疗,赤脚医生还负责组织除“四害”、做疫情报告、卫生宣传等工作。据此可知,赤脚医生( )
A.弥补了农村医疗资源的不足 B.建立起现代医疗卫生体系
C.使乡村医疗的投入快速增加 D.提高了基础医学研究水平
6.如图是1952年爱国防疫卫生运动蓬勃开展中广泛张贴的宣传海报。由此可知,新中国初期的疫病防治( )
A.突出以意识形态斗争为核心 B.体现了卫生工作的时代特色
C.形成了完整的医疗卫生体系 D.消除了传染病对人民的威胁
7.一战末期,西班牙媒体报道了国内的严重疫情,国际舆论将其命名为“西班牙大流感”。据文献显示,这场疫病的最早病例出现在美国,后向全球蔓延,然而为了保护士气,参战国普遍通过新闻审查制度封锁了消息。1933年,人类第一次分离流感病毒,命名为“H1N1”。此后科学家逐步规范毒株命名,并以年份冠名未分离样本的病毒。2023年,中国统编版高中历史教科书将1918年—1919年爆发的“西班牙大流感”一词修改为“全球爆发大流感”。这一版教材修订体现了( )
A.史学理论发展滞后于科学研究 B.新闻媒体报道不具备史料价值
C.求真求实是史学研究核心要义 D.概念命名应坚持国家利益至上
8.《新安屯溪公济局征信录》记载,清朝光绪年间,徽商在其故里屯溪,为了抗击疠疫,筹设公济局,“延请内外专科,送诊送药,棺则大小悉备,随时给送”,以此援助“四方贫民”。 后徽商响应上谕,适应民需,在公济局附设育婴堂、养疴所,并为百姓施种牛痘等。针对这一事件,下列说法有误的是( )
A.地域性商人群体积极参与地方救灾
B.中医防治技术发挥了显著功效
C.当地秉持优抚老弱民众的儒家传统
D.慈善组织关注日常生活的救济
9.1949—1952年,我国开展了以环境卫生清洁大扫除为中心的卫生运动;1952—1954年,我国开展了以反美细菌战为中心的爱国卫生运动;1955年以来,“除四害”成为新的爱国卫生运动的中心。图1、图2为相关运动的宣传画。 由此可知,这些运动( )
A.服务于精神文明建设 B.满足了群众医疗需求
C.带有明显群众性特征 D.完善了我国卫生体系
10.天花是一种急性传染病,曾夺去了数亿人的生命。全球天花根除认证委员会于1979年签署认证书,宣告人类消除天花疫病。世卫组织助理总干事西蒙森说:“当时苏联和美国正在进行合作……这是多边体系最伟大的成就。”材料说明( )
A.疫情推动意识形态改变 B.公共卫生政治化促进医学发展
C.抗疫需要全球团结合作 D.政治格局的变动影响抗疫成效
11.1965年底,我国共有各级各类卫生防疫站2 499个,与1952年相比,医疗机构增加了16 倍,医师(技师)增加了 11 倍,农村合作医疗覆盖率达到90%。1978年,全国医疗卫生机构发展到 169 732个,卫生技术人员2 463 931人,中医院与中医院校广泛建立。这些成就( )
A.推动了新型医疗合作制度的发展
B.彰显了社会主义制度的