精品解析：河南省周口市淮阳区冯塘乡第三中学等四校2023-2024学年七年级3月联考道德与法治试题

淮阳区四校联考2023-2024学年七年级下学期3月月考 道德与法治试题 （考试时间60分钟，满分70分） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列属于这一时期身体变化的有（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善③思维的敏捷④乳牙的替换 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 2. 进入青春期，我们往往更加关注自己的外表，有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长得丑而烦恼，对此我们（ ） A. 不应该注重自己的外表形态 B. 正视自己的身体变化，欣然接受 C. 因自己的生理变化而自卑 D. 只关注内在美，忽视外在美 3. 初中生小雨与自己的同学无话不谈，经常诉说心中的“秘密”，但回到家后与父母却无话可说。这体现的青春期矛盾心理特征是（ ） A. 反抗与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自制与冲动 4. 在有异性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的“异性效应”。下列行为中能体现这一效应的是（ ） ①小明非常欣赏班长小倩的飒爽和干练，准备向她表白 ②小勤拒绝与异性交往，他认为和异性完全没有共同话题 ③小雨和男同桌各自擅长的学科不同，每天放学后互相讲题，成绩都提高了 ④同学们一起去郊游，男生主动帮女生背包，女生主动为大家准备午餐 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 中国基础教育质量监测协同创新中心发布的一项调查研究显示，义务教育阶段学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（ ） A. 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 B. 青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 C. 我们要正确看待青春期正常的身体变化 D. 学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 6. 小华家和小美家在同一个小区，因此两人平时一起上学、回家，同学们纷纷议论他俩在早恋，小美为此感到非常苦恼和困惑。下列关于异性交往问题的讨论，正确的是（ ） ①与异性的正常交往有利于我们健康成长②早恋有坏处也有好处不应提倡也不应反对 ③面对朦胧情感，要慎重对待，理智处理④男生女生之间要少说话，保持一定的距离 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. “随声附和”“拾人牙慧”“人云亦云”这些词语共同反映了有的人思维缺乏（ ） A. 想象力 B. 创造力 C. 挑战性 D. 独立性 8. 对下边的漫画理解正确的是（ ） ①独立思维就是要追求独特，有自己的见解②一个有批判精神的人也要反思自己的观点 ③批判意味着要敢于表达不同的观点④思维的独立意味着有自己独到的见解 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 9. 自强，让青春奋进的脚步永不停息。不论是个人还是国家，都需要自强。以下对自强理解正确的是（ ） ①自强可以让我们更自信②自强的人可以战胜一切困难 ③自强要靠坚强的意志和进取的精神④自强是一种盲目自信，于事无补 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 北大校长许智宏讲，大学核心精神应有“理性地质疑和批判”，启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法正确的是（ ） A. 批判性思维就是要否定一切 B. 批判性思维就是敢于对任何事情说“不” C. 批判性思维就是要敢于向权威挑战 D 批判性思维表达观点不必考虑他人感受 11. 孟子曰：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。以下行为选择的合理路径是（ ） ①反思效果与影响②审查愿望③行己有耻④监督调节 A. ③-②-①-④ B. ②-④-①-③ C. ①-②-③-④ D. ④-①-②-③ 12. 鲁班是我国古代建筑工程家。他发明每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。这启示我们（ ） A. 从小事做起，敢于尝试 B. 创造要关注他人和社会 C. 要始终坚持自己的主见 D. 创造离不开实践 13. 有研究表明，女生比较擅长形象记忆、情绪记忆，男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆；女生的形象思维胜于男生，男生的抽象思维超过女生。该研究启示我们（ ） ①男女生之间要学会欣赏对方的优势，不断完善自己 ②男女生之间要学会相互取长补短，忽视性别差异 ③男女生各有所长，要学会相互帮助，相互理解 ④男女生各有不足，要善于学习对方，消除差异 A ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 14. 在校园生活中，男生女生恰当的相处方式应该是（ ） A. 无拘无束，勿分性别 B. 主动热情，掌握分寸 C. 两军对垒，泾渭分明 D. 亲密无间，形影不离 15. 步入青春期，一股