第三章 足球—足球运球绕杆技术 教案 2023—2024学年人教版初中体育与健康九年级全一册

教学内 容 绕杆运球 教 学 目 标 1、 学生能够初步掌握“绕杆运球”动作要领，部分学生能熟练完成； 2、 通过练习，促进学生的灵敏、协调能力的发展，培养扩大视野习惯； 3、 在活动中，学生通过自主练习培养自信心。 教学重 点 身体重心侧向绕杆 教学难 点 内（外）侧脚拨球 安全预 设 1、 课前严肃认真的强调安全教育； 2、准备活动充分，避免运动损伤，练习时提醒注意安全。 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织及队形 一、 调动情绪激发兴趣阶段 （7′） 一、 课堂常规 1、 体育委员整队，安排见习生。 2、 宣布本节课内容。 二、“变化”跑 三、专项准备活动（4*8） 1、颈部运动 2、扩胸运动 3、体转运动 4、膝关节绕环 5、腕踝关节绕环 6、正压腿 7、侧压腿 8、全身运动 1、精神饱满 2、宣布课堂内容和要求 1、指挥学生练习 1、口令指挥，动作示范 1、快、静、齐整队 2、明确本课任务 1、听从指挥练习 1、充分活动各关节 ( ★ △△△△△△△ △△△△△△△ ▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ ) ( ★ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ) ( ★ △△△△△△△ △△△△△△△ ▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ ) 二、 自主探究练习阶段 （20′） 一、 绕杆跑 从起点开始，快速逐一绕过前方四个标志杆，并转身绕回到起点。 1、教师示范，讲解动作要领 2、提示重点：重心侧向标志杆 3、点评学生示范 4、巡回指导，个别纠正 1、 注意观察，理解动作要领。 2、注意重点 3、观察同学示范 4、认真练习 ( ★ △△△△△△△ △△△△△△△ ▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ ) 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织及队形 三、 巩固练习阶段 （8′） 二、原地内（外）侧脚拨球：用一只脚做支撑，另一只脚用脚背内侧或外侧拨球绕支撑脚做圆周运球，两脚轮流练习。 三、绕杆运球： 脚控制住球，身体重心侧向标志杆。 四、“绕杆运球”比赛：全班分成四队，每组第一人绕杆运球直至回到队首，将球交与本队下一人，直到全队完成为比赛结束。用时最少获胜。 1、教师示范，讲解动作要领 2、学生练习巡回指导，个别纠正 3、点评学生示范 1、教师示范，讲解动作要领 2、学生练习巡回指导，个别纠正 3、点评学生示范 4、学生练习，个别指导提高。 5、小结 1、讲解比赛规则 2、口令指挥比赛并评判。 1、注意观察，理解动作要领。 2、注意重点：脚控制住球，认真练习。 3、观察同学示范 1、注意观察，理解动作要领。 2、认真练习。 3、观察同学示范 4、练习提高 5、自我小结 1、按规则比赛 2、探讨比赛奖励内容。 ( ★ △△△△△△△ △△△△△△△ ▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲ ) ( ★ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ) 四、 恢复身心阶段 （5′） 1、 放松操 2、 小结 3、 课堂常规 1、 回收器材 2、 师生再见 教师示范引导放松 总结本节课的内容，布置练习内容。 宣布下课 充分放松身心 自我总结收获 值日生回收器材 ( ★ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$