1.2《选择统计图》（课件）-2023-2024学年六年级下册数学苏教版

合理选择统计图 复习引入 上节课我们学习了扇形统计图,你对它了解了多少? 复习引入 统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 新知讲解 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯,小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据,分别制成了下面三幅统计图。 六年级一班同学阅读课外书情况统计图 2012年3月 用整个圆面积 表示总数,用 圆内的扇形面 积表示各部分 占总数的百分数。 扇形统计图 新知讲解 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯,小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据,分别制成了下面三幅统计图。 用折线起 伏表示数量的增减变化。 折线统计图 新知讲解 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯,小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据,分别制成了下面三幅统计图。 用直条的长短表示数量的多少。 条形统计图 新知讲解 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯,小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据,分别制成了下面三幅统计图。 六年级一班同学阅读课外书情况统计图 2012年3月 (1)上面三幅统计图分别表示什么? (2)六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书?下半年各月阅读课外书的本数是怎样变化的?平均每星期阅读课外书的时间在那一段的人数最多,那一段人数最少?回答上面的问题,应该分别看哪副统计图? (3)你还能从统计图中获得哪些信息? 新知讲解 巩固练习 下面是李大伯家收入情况统计图 (1)2012年李大伯家的哪项收入最多,哪项收入最少?各占年收入的百分之几? (2)2012年李大伯家的各项收入分别是多少万元? (3)2002~2012年,哪两年间李大伯家的收入增长最多? (4)2012年李大伯家的年收入比2002年增长了百分之几? (9-4.2) 4.2≈114.3% 巩固练习 4.下面两组数据,分别可以用什么统计图表示?说一说,画一画。 巩固练习 课堂小结 这节课我们学习了什么?现在你知道如何正确选择统计图了吗? 1.P8练习一第7题。 课堂作业 课程结束 $$