第一课时 圆锥的认识（课件）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

第一课时 圆锥的认识 六年级下册第三单元 教学目标 1、初步认识圆锥，掌握圆锥各部分的名称以及圆锥的基本特征，建立圆锥的几何模型； 2、理解圆锥高的概念，在动手操作中经历圆锥高的测量过程，学会测量圆锥的高； 3、培养学生有序观察、合作学习、动手操作和科学探究的能力，发展学生的空间观念, 提高数学学习的兴趣。 教学重难点 掌握圆锥各部分的名称以及圆锥的基本特征 在动手操作中经历圆锥高的测量过程 我们知道一张长方形纸旋转一周能得到一个圆柱，那么一个三角形呢。 这些都是生活中常见的物体，你知道他们是什么型吗？ 答对了，这些都是圆锥体。简称圆锥。 除了刚才展示的图片，你还在哪里见过圆锥？ 下图是一个圆锥，仔细观察它有哪些特征。 根据刚才所学过的圆锥的特征判断以下下列哪些图形属于圆锥？ 圆柱有无数条高，那么圆锥呢？ 有两位同学通过自己的实践量出了圆锥的高。你认为正确吗？ 请你总结一下测量圆锥的高时应该注意什么？ 比较圆柱与圆锥的异同点。 圆柱是如何变成圆锥的？ 课堂练习 一个直角三角形，如果以它的斜边所在的直线为轴旋转一周，得到的还是圆锥吗？描述一下它的形状？ 谢谢观看 $$