第13课 買い物 教案 2023-2024学年初中日语人教版第一册

教学安排-第13课 買い物 课时 课堂安排 作业安排 第1课时 复习及作业评讲（15’） 学习P162P163生词+P171关联词语（25’） 完成活动P164购物1（5’） 1. 复习本课单词（跟读录音 5 遍，完成《单词手册》） 2. 完成《同步练习》 -基础训练 3. 预习下节课的会话内容-跟录音读 3 遍 第2课时 复习及作业评讲（5’） 熟悉会话内容P162场景一+回答问题（5’） 【带着问题听录音。问题：两个人在买什么？（A.帽子 B.衣服）】 确认会话内容P162场景一+回答问题（5’） 【带着问题听录音。问题：①白色帽子多少钱；②红色帽子多少钱】 学习P162会话内容场景一+P170语法与表达2（10’） 【注意复习之前学过的の的用法】 学习P162会话内容场景一+P169交际与表达1+P170语法与表达3（10’） 完成活动P167选择（10’） 1. 复习单词（每个单词抄写 5 遍，并利用《单词手册》背单词，包括单词的经典例句） 2. 知识点对应练习 3. 预习下节课的会话内容-跟录音读 3 遍 第3课时 复习及作业评讲（10’） 确认会话内容场景一+P169交际与表达2（5’） 熟悉会话内容P163场景二+回答问题（5’） 【带着问题听录音。问题：两个人要在哪里会和？（A.衣帽店 B.文具卖场）】 确认会话内容P163场景二+回答问题（5’） 【带读会话。问题：①文具卖场在哪里；②美月现在在哪里】 学习P163会话内容场景二+P169语法与表达1（20’） 【注意提醒学生跟之前NにNがいる・ある进行区分】 1. 熟读讲过的会话内容 2. 复习单词（做单词练习-老师把第 1 课时讲解单词的练习题再布置给学生课后练习一次。 ） 3. 知识点对应练习 4. 预习下节课的会话内容-跟录音读 3 遍 第4课时 复习及作业评讲（5’） 复习P169语法与表达1+完成P165活动-询问、说明位置1、3、4、6（20’） 学习P163会话内容场景二+P170语法与表达4+P169交际与表达3（10’） 练习会话内容（10’） 1. 熟读讲过的会话内容 2. 背诵本课所有单词（包括例句） ，下节课检测 3. 完成课本上的“小测试” 第5课时 检测单词（10’） 复习汇总+作业评讲（20’） 完成活动P165购物5（15’） 1. 完成《同步练习》的所有作业 2. 熟读本课所有会话内容 过程 内容 时间 方法 第1课时 复习及作业评讲评 15 讲第十二课同步练习-能力提升。 · 老师课前把错的多的题目进行汇总 · 讲解错题，复习对应知识点。 · 把错误的知识点换成另外一种题目的形式，再给同学们练习一遍。 学习P134P135生词+P143关联词 30 课文生词讲解 讲解：呈现一张购物的图片，通过图片，将以下单词串联起来讲解。 買い物、白い、帽子、可愛い、店員、～元、高い、もう少し、安い、青い、文房具、売り場、はさみ · 形容词： 通过图片颜色，让学生认识颜色的形容词。 让学生注意日文汉字与中文意思的不同，例如「青い」等。 副词：もう少し、ちょうど注意区别「ちょっと」、すぐ 通过例句来理解意思。 ④单词练习 1. 呈现刚刚讲解名词的时候用的图片让学生进行连线； 2. 填空； P143关联词汇讲解 1. 复习数字1~10； 2. 跟音频读P171关联词语表格； 3. 发现颜色词的词性的区别。 作业安排 1. 复习单词（跟读三遍，抄写五遍） 2. 完成完成同步练习-基础训练1 3. 预习会话内容场景一、二（跟读3遍） 第2课时 复习+讲评作业 5 · 第一课时的作业基本上都是单词作业，因此确认一下发音和写法即可。对于单词作业中容易出错的发音（例如长音、拗音等，点出并提醒）。 · 安排单词练习（图颜色与单词发音匹配，钱币面子等）考察复习情况。 熟悉P162会话内容场景一+回答问题 5 导入： 播放录音1~2遍，带着问题听录音。问题： 两个人在买什么？（A.帽子 B.衣服） 确认P162会话内容场景一+回答问题 5 · 跟录音读会话； 回答问题： ①白色帽子多少钱；（58元です。）②最便宜的帽子多少钱？(16元です。） 学习P162会话内容场景一+P170语法与表达2 10 · 导入 老师：李佳和美月去买帽子，都看到了什么颜色的帽子呀？ 学生：白色，蓝色，红色。（尽量引导学生用日语回答） 老师：请同学们把带有颜色的句子找出来。（让学生起来读出来） “あの白い帽子はかわいいです。” “その白い帽子はいくらですか。” “あの青いのはどうですか。” · 呈现例句 呈现课本例句： “あの白い帽子はかわいいです。” “その白