2024年中考物理复习专题：简单机械

2024年中考物理复习专题:简单机械 一、单选题 1.如图所示,O为杠杆支点。杠杆在重物G和力F1作用下,处于水平位置并且平衡。若用力F2代替Fl时,使杠杆仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是( ) A.Fl>F2 B.F1=F2 C.Fl<F2 D.F2<G 2.如图所示的生活用具,在使用中属于省力杠杆的是 A.钓鱼竿 B.钢丝钳 C.筷子 D.天平 3.如图所示的生活用具,在使用中属于省力杠杆的是( ) A. 食品夹 B. 取碗夹 C. 核桃夹 D. 镊子 4.标有“6V,0.5A”的小灯泡,要想接在8V的电压下正常工作,应( ) A.在灯两端并联一个4 的电阻 B.在灯两端并联一个18 的电阻 C.给灯泡串联一个4 的电阻 D.给灯泡串联一个18 的电阻 5.我们学过速度、压强、机械效率、功率等许多物理知识,下面有关它们的说法错误的是 A.速度是描述物体运动快慢的 B.压强是描述压力的作用效果的 C.功率是描述物体做功快慢的 D.机械效率是描述物体做功多少的 6.为了研究电流与电压、电阻的关系,用图所示的电路,分“保持电阻不变”和“电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”时,要求( ) A.保持R’的滑片位置不变 B.保持R两端的电压不变 C.保持R不变,调节R’的滑片到不同的适当位置 D.保持电路中的电流不变 7.两电阻的电流随电压变化的I-U图线如下图所示。下列结论中正确的是( ) A.R1>R2 B.R1、R2串联后的总电阻的I-U图线在区域 C.R1、R2并联后的总电阻的I-U图线在区域 D.R1、R2并联后的总电阻的I-U图线在区域 8.在图所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器滑片P位于中点。用一阻值为20欧的电阻替换R1后,可能使电流表示数与替换R1前相同的方法是( ) A.电源电压不变,不移动滑片P B.电源电压不变,向右移动滑片P C.减小电源电压,不移动滑片P D.增大电源电压,向右移动滑片P 9.人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。如图所示,人在用力起身时,下列能正确表示该杠杆的支点、动力和阻力的示意图的是( ) A. B. C. D. 10.如图所示是科技小组自制的肺活量比较装置,若某同学肺活量较大,吹气时,气球胀大,隔板向上运动。则下列说法正确的是( ) A.电流表示数减小 B.电压表示数变小 C.电压表示数变大 D.R0接入电路的电阻变大 二、填空题 11.如图水平地面上重为500N的物体A,使它匀速前进2m,地面对它的摩擦力为150N,小聪施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重),则滑轮组做的有用功为 J,拉力F做功为 J,滑轮组的机械效率为 。 12.某同学在探究滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系时,采用了如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重。不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象。请根据图象回答: (1)每个滑轮重 N; (2)当G= N时,滑轮组的机械效率可达到75%。 13.如图所示,用滑轮组将1.5kg的物体匀速提高0. 5 m,拉力F为10N,则总功为 J,滑轮组机械效率为 .若增加所提动滑轮的重力,滑轮组机械效率 (变大/变小/不变).(不计绳重和摩擦,g取10N/kg) 14.如图甲是小灿探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I-R关系图像。若电源电压为4.5V,实验中R的阻值分别为5 、10 、15 、20 、25 、30 。当R的电阻由10 更换为15 时,闭合开关后,滑动变阻器的滑片应向 (选填“a”或者“b”)端滑动,使电阻的两端电压为 V,为了完成实验,滑动变阻器的阻值至少为 。 15.汽车中蕴藏着很多物理知识。某车的外形如图所示,当它在水平地面高速运动时对地面的压力与静止时相比 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。A、B是汽车液压刹车装置的杠杆部分,该装置中AOB实为一个 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 三、实验题 16.在探究电流与电压、电阻的关系时,有如下数据: 试回答,由表中数据可以得出哪些结论? 17.用“伏安法”测未知电阻的阻值。 (1)请用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路。要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小(请勿更改原有导线,导线不能交叉); (2)连接电路前,开关必须 。电路接通前,滑动变阻器的滑片P应该移至图中最大值处; (3)小林闭合开关后,发现电流表示数为零,但电压表有示数,此时电路中的一处故障是待测电阻Rx (选填“短路”或“断路”); (4)小林排除故障后,用滑动变阻器调节接入电路中的电阻,对应每次变化各测一次电流值和相应的