第6课 现代科技进步与人类社会发展 学习任务单--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

学习任务单 课程基本信息 学科 高中历史 年级 高二 学期 秋季 课题 现代科技进步与人类社会发展 教科书 书 名：选择性必修2 经济与社会生活教材 出版社：人民教育出版社 学习目标 1.唯物史观：通过学习，知道物质资料的生产是人类社会生活的基础，知道生产力是历史发展的决定因素，增强唯物史观。 2.时空观念：运用特定的时间和空间术语对新科技革命加以描述和概括，理解新科技革命对现代社会发展的重要意义。 3.历史解释：结合史料，掌握现代科技革命的主要成就，从历史解释的角度理解现代科技革命的发展和特点。 4.史料实证：运用有关史料，深入了解经济与社会生活不断发展变化的历史轨迹，增强证据意识和运用史料的能力。 5.家国情怀：结合亲身感受和生活经验，进一步深化对祖国的热爱，深化对中国国情的了解，深化对祖国的认同感 课前学习任务 预习课本知识结构： 课上学习任务 【学习任务一】 1.现代科学技术的发展的背景 展示材料：请同学们阅读材料，思考现代科学技术发展的背景。 材料1：20世纪科学理论取得重大突破，例如：相对论的提出和量子力学的发展；系统论、信息论、控制论的问世，为技术革命进一步提供了理论支持。 ——《中外历史纲要（下）》 材料2：第二次世界大战期间，（美国）新墨西哥沙漠地带的一声爆炸标志着人类对原子动力的利用。将原子弹投在广岛和长崎是这一动力首次用于军事目的。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史1500年以后的世界》 材料3：凡是私人垄断资本不愿投资也无力投资的项目和企业，国家通过巨额财政拨款完成，那些高风险、高投资的高新技术产业，几乎几乎都是由国家垄断资本主义来兴建的，有力的推动了科学技术进步和产业结构的升级换代。 ——贵玉君军等《马克思主义政治经济学原理》 2.思考：人工智能技术的应用表现？ 3.请同学们阅读教材30至32页内容，填写表格。 【学习任务二】 现代科技进步的革命性意义 材料：纵观世界文明史，人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。 ——习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》 小组讨论：请同学们阅读材料并结合教材内容，思考现代科学技术发展的进步对生产与生活带来的革命性意义。 材料：科学是一种强有力的工具，如何使用它，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人本身，而不是工具。……我们的唯一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或战争意图的行为。 ——爱因斯坦 请同学们思考，材料说明了什么？ 推荐的学习资源 1. 央视网《开讲啦》 2023年07月01日神舟十四号乘组 https://tv.cctv.com/2023/07/01/VIDE9sql4TPNsTFBFYK1U3ZF230701.shtml 2. 中国探月工程系列纪录片《我们的征途》，是首部全景式展现中国探月工程历程的纪录片，也是一份讲述现代版“嫦娥、玉兔”探月之旅的“独家记忆”。 3. 纪录片《为国铸剑》，以酒泉卫星发射中心发展进程为线索，以航天历史进程重大事件为节点，采用历史与现实相结合的叙事方式，通过讲述人物故事集中展示老一辈航天人拼搏奉献百折不挠为国铸剑的奋斗历程。 4. 观看电影《钱学森》，他被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”。 5. 关于ChatGPT的应用，学生可自行了解。 6. 推荐书籍：《机器学习》，由南京大学人工智能学院院长周志华教授撰写，对机器学习基础知识进行介绍。本书对高中生的阅读能力要求有点高，可根据自身情况选择。 学科网（北京）股份有限公司 $$