精品解析：湖北省武汉市第三中学2023-2024学年高三下学期3月月考生物试题

武汉三中高一下学期3月月考生物学试卷 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一项符合题目要求。 1. 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是（ ） A. “F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”不属于孟德尔假说的内容 B. “豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C. 测交实验结果出现两种表型比例为 1：1的现象，属于演绎推理 D. “体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说的内容 2. 对下列遗传图解的理解，叙述错误的是（ ） A. ③⑥过程发生了基因的分离和基因自由组合 B. ①②④⑤过程中发生减数分裂 C. ③过程具有随机、均等性，所以Aa的子代性状分离比为3:1 D. ①②过程发生了基因的分离和④⑤过程发生了基因的自由组合 3. 在孟德尔杂交实验的模拟实验中，从如图所示的松紧袋中随机抓取一个小球并做相关记录，每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复多次。下列叙述正确的是（ ） A. 若①代表一个雌性个体的生殖器官，则③代表另一个雌性个体的生殖器官 B. 一个松紧袋中两种小球的数量可以不相等，但各松紧袋间小球的总数量要相等 C. 该实验模拟亲本产生F1的过程中，等位基因分离，非等位基因自由组合 D. 模拟自由组合定律，可以将从①和③中各随机抓取的一个小球组合 4. 在牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，则下列说法不正确的是（　　） A. 牵牛花的花色遗传符合分离定律 B. 若取F2中红色、粉红色的牵牛花自交，则后代中红色：粉红色：白色=3：2：1 C. 可以用粉红花植株和白花植株或粉红花植株和红花植株杂交验证分离定律 D. 若取F2中白色、粉红色的牵牛花自由交配，则后代中红色：粉红色：白色=4：4：1 5. 将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是（　　） A. B. C. D. 6. 已知植物有甲、乙、丙三个基因型不同的纯合粉色品种，现进行下面杂交实验，结果如下： 实验一：甲×乙→F1（红色）F2（182红色：136粉色）； 实验二：实验一F1（红色）×丙→F2（49红色：151粉色）； 实验三：乙×丙→F1（粉色）F2（240粉色）。 根据实验结果，下列相关叙述正确是（　　） A. 由实验结果可推测该植物的花色至少由一对等位基因控制 B. 实验一F2的红色植株中与其F1基因型相同的概率为1/9 C. 若实验三的F1粉色与甲植株杂交，则产生子代性状大部分为红色植株 D. 若实验二的F2中红色与乙植株杂交，则后代红色概率为1/2 7. 某植物的叶色同时受E、e与F、f两对基因控制，两对基因都位于常染色体上。绿叶植株基因型为E_ff，紫叶植株基因型为eeF_。将某绿叶植株与紫叶植株作为亲本进行杂交，所得红叶植株自交得F₂，F₂的表型及比例为红叶：紫叶：绿叶：黄叶=7:3:1:1，不考虑突变。下列有关说法错误的是（ ） A. F₁产生的基因型为eF的雌配子或雄配子致死 B. 这两对基因的遗传遵循自由组合定律 C. F₂中红叶植株的基因型有4种，且比例为3:2:1:1 D. 取F₂绿叶植株与紫叶植株进行正反交，所得子代的表型比例不同 8. 如图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方）下列说法错误的是（ ） A. 可能来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是A和E、C和D B. 这6个精细胞至少来自2个精原细胞，至少来自4个次级精母细胞 C. 精细胞A的一条染色体在减数第一次分裂前期发生了染色体互换 D. 精细胞A、E和B最可能来自同一个初级精母细胞 9. 已知正常小鼠体细胞中染色体数目为20对。中科院动物研究所研究团队发现CyclinB3（细胞周期蛋白）在雌鼠卵细胞形成过程中发挥了独特作用，当CyclinB3缺失时雌鼠不能产生后代。此外，基因组分析发现CyclinB3缺失的卵母细胞仍能正常进行减数第二次分裂。研究者对CyclinB3缺失雌鼠和正常雌鼠卵细胞的形成过程对比观察并绘制了下图。下列说法正确的是（　　） A. 正常雌鼠中期Ⅱ染色体数为40条，CyclinB3缺失雌鼠中期Ⅱ染色体数为80条 B. 若CyclinB3缺失雌鼠可正常受精，则受精后形成的受