精品解析：内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

七年级语文增值性评价数据采集 （满分100分） 一、积累运用（30分） 学期伊始，七年级（1）班开展了“记录我的语文生活”学习活动，请你一起来完成。 （一）【学习·识趣】（8分） 语文课本中蕴藏着无穷的乐趣，书本为我们开启了一段学习之旅程。在旅途中，阅读《春》，我们闻到了在空气里yùn niàng着各种花香的泥土气息；阅读《济南的冬天》，我们看到了贮蓄绿色的水藻；阅读《雨的四季》，我们感悟到了秋雨的高邈，深远；阅读《秋天的怀念》，为因照顾儿子而憔悴的母亲心生感慨；阅读《散步》，体会了一家人解决了分歧（qí）的欣喜；阅读《金色花》，感受到喜笑的孩童充满天真；阅读《荷叶·母亲》，看到了被雨点打得攲（qī）斜的红莲；阅读《从百草园到三味书屋》，体会到了鲁迅儿时的趣味：品尝像小珊瑚珠攒（zǎn）成的小球，还可以在 【A】 （人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方）的荒园里撒秕（bǐ）谷，系（xì）长绳来捕鸟；阅读《再塑生命的人》我们感受到了海伦·凯勒求知的欲望 【B】 （思想感情自然而然地产生）时的欣喜；学习《陈太丘与友期行》我们知道了古人的称谓有谦称和尊称的区别。 书本包含着无穷无尽的天地。每天拿出一定的时间读书，不仅可以 【C】 眼界，增长知识， 【D】 智慧，还可以提升良好的精神气质。少年正是读书时，让我们一起继续遨游语文天地吧！ 1. 请你根据文中画横线的拼音，用正楷书写汉字。 2. 请将文中加点字拼音有误的改正过来：______ 3. 根据提示写出成语：【A】______【B】______ 4. 请你选择下列词语填选段【C】【D】处。 开展 开阔 启迪 开启 【C】______【D】______ （二）【学习·朗诵】（8分） 5. 朗诵时要理解诗歌的情感，小语同学整理了诗歌情感解读策略。请帮他完成以下表格。 赏析角度 内容 我的发现 关注题目 《行军九日思长安故园》 题目中的“思”、“故园”点明了作者的思乡之情。 关注作者 胸怀天下的曹操，是中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。 在《观沧海》中：“日月之行，若出其中；（1）______，若出其里。”体现了他的博大胸襟和壮志豪情。 （2）______，唐代伟大现实主义诗人，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛：_________，_________。 关注意象 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：_________，闻道龙标过五溪。 诗句选取意象，来抒发飘零之感，离别之恨、迁谪之远。 《次北固山下》_________，_________。 诗句借家书的经典意象，抒发了思乡之情。 关注关键词 《天净沙·秋思》：夕阳西下，_________。 抓住直抒胸臆的关键词，是理解诗歌情感的重要方法。 （三）【学习·交流】（4分） 为了提升同学们的表达能力，班级组织了“有朋自远方来”的交流活动，请你和小组同学一起完成。 6. 搜集资料 自古以来，有很多有关友谊的名言、故事，如“君子之交淡如水”，如伯牙绝弦、管鲍之交。小鑫也搜集了一些有关诗句，请你帮她找找，搜集的诗句中与本次活动无关的一句是（ ） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B. 有朋自远方来，不亦乐乎？ C. 海内存知己，天涯若比邻。 D. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 7. 交友之道 小华整理了两则材料。 材料一：东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，与达官显贵乘车同路。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以华歆为友。 材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而自芳；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭。（《孔子家语》） 作为中学生，要培养正确的交友之道，读完古人结交朋友的材料，你受到了怎样的交友启示呢？ （四）【学习·阅读】（4分） 8. 以下是学习委员小文制作的《朝花夕拾》名著阅读记录卡，请你结合名著内容填写。 篇目 情节 感悟 A《______》 “我”正要出发看庙会时，父亲却B______。 描述了父子之间一场微妙的冲突，鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦心理。 《二十四孝图》 “我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。 可以看出“我”对C______观念批判。 D《______》 藤野先生添改“我”的讲义，纠正“我”的解剖图。 两件事体现出藤野先生治学严谨，认真负责的精神品质。 （五）【学习·梳理】（6分） 两个