2024年湖北省中考生物复习课件：主题一 生物体的结构层次

2024年湖北省中考生物复习课件 主题一 生物体的结构层次 主题一　生物体的结构层次 ●体系构建 ●专题训练 文档中 颜色字为超链接，点击内容即可呈现 显微镜 使用 结构 光学部分：_______、_______、反光镜 调节部分：转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、遮光器 支持部分：镜座、镜柱、镜筒、镜臂 目镜 物镜 取镜和安放、对光、观察、整理 体系构建 观察动植物细胞 擦：用洁净的_________将载玻片和盖玻片擦拭干净 滴：在载玻片中央滴一滴_________(植物细胞)或____________(动物细胞) 取：用_________撕取洋葱内表皮或_______________刮取口腔内侧壁上皮细胞 展(涂):将取下的材料放到液滴中展平或涂抹均匀 盖：用镊子夹起盖玻片，使它的__________接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 染：在盖玻片的一侧滴稀_______，用___________在另一侧吸引，使碘液浸润标本全部 纱布 清水 生理盐水 镊子 消毒牙签 一侧 碘液 吸水纸 体系构建 动、植物细胞 相同点 不同点 _________：保护和控制物质进出 _________：进行生命活动的重要场所 _________：内含遗传物质，是细胞的控制中心 线粒体：____________的场所，为生命活动提供能量 _________：保护和支持 _________：内含细胞液，溶解着多种物质和色素 叶绿体：_____________场所，将光能转化成化学能储存 物质：糖类、脂肪、蛋白质、核酸是________； 水、无机盐等是_________ 结构 有机物 无机物 细胞膜 呼吸作用 细胞核 细胞质 液泡 细胞壁 光合作用 体系构建 生物体由小到大 细胞生长：细胞___________ 细胞分裂：细胞___________ ：形态、结构和功能发生差异性变化，形成了不 同的 体积增大 数量增多 细胞分化 组织 体系构建 组织类型 __________：保护、分泌等功能 肌肉组织：________________功能 __________：感受刺激，传导神经冲动 __________：支持、连接、保护、营养等功能 动物组织 植物组织 ____________：保护作用 ____________：分裂产生新细胞、分化形成其它组织 输导组织：运输水、无机盐（______）； __________（筛管） 机械组织：支撑和保护 营养组织： ___________ 上皮组织 收缩和舒张 神经组织 结缔组织 保护组织 分生组织 有机物 储存营养 导管 体系构建 结构层次 动物： 植物： 营养器官 生殖器官 体系构建 草履虫 运动结构：纤毛 气体进出：表膜 获取食物：口沟 消化食物：食物泡 生殖方式：分裂生殖 单细胞生物： 体系构建 1.（2022·南通）图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、10×）和物镜（10×、40×），图乙是在图甲中选用的一组能放大100倍的镜头组合所观察到的物像。欲将图乙视野中的细胞移至视野中央并放大到400倍进一步清楚的观察。下列操作中正确的是 （　　） A. 将装片向右上方移动，使细胞位于视野正中央 B. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头④ C. 将显微镜的光圈调大，平面镜镜调成凹面镜 D. 物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节粗准焦螺旋 目镜5× 目镜10× 物镜40× 物镜10× 物镜10×目镜10× 物镜10×目镜40× 物像偏向哪就向相同方向移动 左上方 ③ 细 C 专题训练 2. （2023·通州）以下有关“观察人的口腔上皮细胞”和“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作及观察结果的叙述中，错误的是 （ ） A．为便于观察细胞的结构，用稀释碘液对细胞进行染色 B．为了维持细胞的正常形态，需将图甲中的细胞置于生理盐水中 C．为了避免产生气泡，盖盖玻片时需要一侧先接触水滴，再轻轻斜放下 D．二者相比，图甲中的细胞不具有的结构是细胞壁、液泡、线粒体 动物细胞 植物细胞 叶绿体 D 专题训练 3.(2023·东营)下列关于细胞结构说法正确的是（ ） A. 动、植物细胞中的遗传物质全部都存在于细胞核中 B. 西红柿没熟透会很酸，酸味物质存在于细胞液内 C. 细胞分化是由于遗传物质的改变导致形态和功能不同 D. 人体皮肤对人体有保护作用，属于保护组织 上皮 细胞质中叶绿体、线粒体也含遗传物质 基因选择性表达的结果 B 专题训练