10.1《兰亭集序》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

中国好教育联盟联合体 1 单元学习目标 请大家快速浏览一下单元提示，思考以下几个问题： 1.本单元的文章体裁是什么呢? 2.这一类文章一般都采用怎样的写作手法？ 3.我们一般怎么学习这一类文章？ 山水游记类散文 借景抒情、托物言志 联系作者和写作背景、反复阅读、欣赏其中描述的自然风光、品味作者抒发的感情和文章寄寓的乐趣 诗意的人 王羲之——字逸少，世称“王右军” 东晋时期著名书法家 “书圣”、“二王”（王献之） 在童年时代，王羲之就对书法有浓厚的兴趣，他在练字的时候，往往废寝忘食。据说有一次，他想书法入了迷，居然把手中拿着的面包当毛笔，用来沾墨想写字！ 他经常到屋外的小池塘洗毛笔，结果池里的水都变黑了。 郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归，白郗曰：“王家诸郎，亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持。唯有一郎，在床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。 ——南朝宋·刘义庆《世说新语》 东床快婿（坦腹东床） 王羲之故事 性本爱鹅——书成换鹅 王羲之故事 羲之性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士养好鹅，羲之往观，甚悦。道士言：“若能书《道德经》两章便合群以奉。”羲之停半日，为写毕，遂笼鹅而归。 书法受捧——竹扇题字 王羲之故事 尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草 相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺(jí)山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。 入木三分 王羲之故事 晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见 前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何 来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见《用笔诀》，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名。”晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。三十三书《兰亭序》。三十七书《黄庭经》。书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人”。自言真胜钟繇。羲之书多不一体。 ——（唐 张怀瓘）《书断》 天 下 第 一 行 书 “飘如浮云，矫若惊龙” 　诗意的字 “贵越群品，古今莫二” 《兰亭集序》（局部） 王羲之《黄庭经》墨迹(唐临本） 出绍兴市区，沿着山阴路(古之“山阴道”)向西南而行，经13公里之路程，来到兰渚山下，一个如今占地面积30715平方米的书法圣地兰亭就展现在面前了。相传春秋时期越王勾践曾在此种过兰草，汉代时于此又设过驿亭，“兰亭”一名便由此而生。 诗意的景 兰亭三绝：“君民碑” “父子碑” “祖孙碑” 过鹅池边的三折石桥，绕过土阜，便到了小兰亭。亭内有石碑一块，上刻“兰亭”二字，为清康熙帝的手书。此碑字经无数游览者抚摸而稍平，因此这碑被称为“君民碑”。 君民碑 诗意的景 相传王羲之当年在会稽做官，一天正当他兴致勃勃在书写“鹅池”两字时，刚写完“鹅”字，皇帝圣旨送到，他只好搁笔去跪接圣旨，他儿子王献之顺手提笔一挥，续写了一个“池”字。这两字“鹅”瘦“池”肥，这块碑成为书法史上著名的“父子碑”。 父子碑 诗意的景 御碑的正面是康熙皇帝手书的《兰亭集序》，碑的背面是乾隆皇帝游兰亭时写的一首七律《兰亭即事》。祖孙两位皇帝的作品刻于同一石碑，人称“祖孙碑”，这在国内绝无仅有，说它是国宝并不为过。 祖孙碑 诗意的景 诗意的事 兰亭佳会 晋穆帝永和九年三月三日（上巳节），王羲之与谢安、孙绰、谢万之遁、许询及王羲之子侄献之、凝之、涣之、元之等41位文人墨客在兰亭修禊雅集。这天天气很好，名士们分坐在溪水两旁，饮酒赋诗。他们做流殇曲水之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇，这就是《兰亭集序》。 序：是古代文体的一种，是写在书籍或诗文的前边的说明性文字。（相当于现在的前言或引言） 一般的书序介绍成书的经过、出版或写作的意旨、作者情况等，也可以包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。 书序，为书做的序言，如本文。 诗序，是写在诗歌前面的序，如《孔雀东南飞》； 赠序，是临别赠言性质的文章，内容多是勉励、推重、赞许之辞表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，